81. 教育部近年來積極推動綠色學校政策，其主要的思考點側重於：
(A)校園植物景觀
(B)校園生態學園區
(C)圍牆美化綠化
(D)心靈環保。

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統計： A(83), B(680), C(104), D(1506), E(0) #21537

詳解 (共 7 筆)

#70601
綠色學校設立的目的是讓學校從空間面的綠化、生物多樣化，生活上減少對環境的衝擊，在教學上提升學生的環境倫理與智能，在制度面建立綠色化政策，為的是透過師生的參與，減少對地球的衝擊。
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#280717
心靈環保的內容指出了什麼是人的正確的價值觀念，也就是人生的責任是盡職盡份，人的功能是從奉獻中成長，人的意義是隨時消融自我而經常喜悅自在，人的生命是融入於無限的時空而又超越於無限的時空。←這跟 綠色學校政策好像又不太一樣的意思ㄟ
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#1547884

關於綠色學校

綠色學校從環境教育出發，強調心靈環保，師生共同參與，並且表現在學校的環境政策與管理計畫、學校的校園建築與戶外空間、學校的教育計畫與教學、學校師生的生活等四個面向。
過程中注重「生態思維、人性關懷、夥伴關係、行動學習、資源交流」，期望指引參與學校的師生依照自己的現況，學校的能力及資源，選擇部分面向來自動改善，並以夥伴精神相互的鼓勵、提攜、資源相互交流。

來源:https://www.greenschool.moe.edu.tw/aboutGS/

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#369967
藉由美化校園幫心靈做環保進而培養對大自然的愛

心靈環保了才能發揮影響力去影響更多人去重視大自然

所以重點應該在培養人內在對大自然環境的愛
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#70602

綠色學校願景一覽表

面向
內涵架構
校園
生活
 順應自然的生活方式，師生力行簡樸生活，綠色消費，省能源，省資源，避免污染，並與人及環境和諧相處
空間
規劃
 師生參與建築設施的規劃，以符合生活機能，達到省能源、省資源、乾淨寧適的目標，營造校園生物多樣性、教材化、並與社區文化和自然環境融合
環境
教學
 在環境中教學－教師能規劃設計適用該地的鄉土與戶外教育，及社區與學校教學步道；教導環境知識－融入九年一貫教學，研發綠色課程；為環境而活動－進行環境議題行動研究，或環境主題活動
環境
政策
 師生能定期進行校園環境調查，共同制定改善學校環境的政策，成立推動環保的行動小組，校長與領導者願意承諾執行，並且定期辦理環境稽核
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#70603
綠色學校精神
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#357088
所以，這題答案有問題哦
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