97.對於一個母語是台語的幼兒，幼教師以台灣傳統童謠「白鷺鷥」做為音樂教育的開始，這是運用何種教學法的理論：
(A)奧福教學法
(B)高大宜教學法
(C)道格羅斯教學法
(D)山葉兒童音樂教學法。

答案：登入後查看
統計： A(579), B(3303), C(496), D(166), E(0) #90181

詳解 (共 8 筆)

#136135


奧福：以本國文化為基礎,從兒童的生活中取材當樂器,也強調兒童親自動手演奏樂器，每個人都是表演者

高大宜：強調民族音樂教育,以唱歌為基礎,認為母親所接受的音樂教育會影響下一代

達克羅茲：人的身體就是樂器,經由成人的引導、培育學會節奏

山葉兒童：學習過程有模仿、運用、創造，有鍵盤樂器，學習過程由記譜到即興創作，最後有才能展示

226
3
#199953

鈴木-->小提琴 樂器

山葉-->鍵盤樂器

37
0
#151527

高大宜教學法重視民歌民謠的採收與使用，以民歌民謠吸引大眾喜歡音樂。

28
0
#143424


Suzuki 鈴木；YAMAHA 山葉

7
0
#167958


鈴木?山葉?

兩者如何區分呢??

3
1
#143246

請問 山葉根鈴木一樣嗎? 謝謝!! :>
1
0
#5826965

鈴木:Suzuki-小提琴(從小上Suzuki出來的孩子，音感都了得啊! 排除天生絕對音感的孩子，基本上都可以被訓練到幾乎90%以上的準確音感了!)

山葉:Yamaha-鍵盤樂器(但是我不喜歡Y牌的鋼琴，太輕&太亮，適合彈奏巴洛克&古典前期的作品，後面的樂派，以及俄羅斯樂派的話，比較難駕馭!相對起來，喜歡Kawai的，聲音相對沉穩，觸鍵比較重一點


0
0
#132060
有什麼方法可以將這些音樂教學法區分呢？
0
0