99.教師的教學和評量方式,下列何者比較符合適應學生個別差異及教師因材施教的需要?
(A)統一進度、統一考試
(B)一元化的教學、多元化的評量
(C)不同進度、統一考試
(D)教師間合作的教學、學生個別的評量

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統計: A(8), B(161), C(99), D(4225), E(0) #431588

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#1061123
選項怪怪的
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