李明鴻 說:+++++++++++++++++++++++++ (3分鐘前)
黃薈珊 說:機會是留給準備好的人,持續努力,堅持到底,加油加油。 (6分鐘前)
mayli.. 說:.................................................. (17分鐘前)
Reloa 說:Gogogo gogogo (17分鐘前)
cutyp.. 說:天賦之手若不舉起勤奮的利斧,也劈不開成功的道路。 (19分鐘前)
shark 說:+++++++++++++++++++++ (26分鐘前)
黃薈珊 說:堅持到底再努力再加油 (26分鐘前)
吳幻舞 說:+++++++++++++++++++ (34分鐘前)
張孟婷 說:雖然過程辛苦,但是一定要堅持下去,明年一定要考上!! (35分鐘前)
zisan.. 說:++++++++++++++++ (38分鐘前)
Aegir 說:加油!!!!!!XD (4小時前)
戰力強 說:開工 (6小時前)
天道酬勤 說:「決定要做什麼事情,就要狠一點,否則做不成,」趙慕鶴 (7小時前)
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上一題
25. 下列教育家及其著作之組合,何者有誤?
(A)福祿貝爾(Froebel)—人的教育(Education of Man)
(B)杜威(Dewey)—民主主義與教育(Democracy and Education)
(C)洛克(Locke)—葛珠教學法(How Gertrude Teaches Her Children)
(D)康米紐斯(Comenius)—大教授學(Great Didactic)
最佳解!

馬自達 小六上 (2010/10/08 16:32):
裴斯塔洛齊(瑞士人)     1.平民教育之父:最早提倡教育愛(18th的裴斯塔洛齊和20th的施普朗格) V.S.中國平民教育之父:晏陽初        美國平民教育之父:曼恩     2.首倡學校好比花圃,老師好比園丁的人     3...

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2F
Jia Rong Tsou 高三上 (2012/03/06 18:30):

(C)解

洛克

1.教育萬能,心靈白板說

2.形式訓練說(洛克一開始是理性主義者,後來蠶變成經驗主義者)

3.《人類悟性論》,提出「自然權力論」,開啟「天賦人權」

4.教育主張:德(理)智(培養推理能力和說理習慣)體(健康心靈寓於健康身體)

葛珠教學法

源自於斐斯塔洛齊的著作《李昂納與葛珠》(或被譯為《賢伉儷》、《罪人妻》)


3F
Yuchen Wang 高三上 (2012/05/25 13:52):

人中之神,神中之人<---這不是福綠貝爾嗎?

4F
張小伶 高二下 (2012/05/27 15:25):

是斐斯塔洛齊才對喔,樓上記錯啦~~快更新


5F
Yuchen Wang 高三上 (2012/05/27 22:30):


謝謝你!

因為之前有看過人家說口訣:「福」神

可能他的理論是源自已裴吧!


6F
Dsongtang Wu 高三上 (2012/05/27 22:34):
回樓上
我也看過 福神的口訣
不過 他是說 教育開展說:開展兒童內在神性(福祿貝爾)ㄛ

7F
Yuchen Wang 高三上 (2012/05/27 22:58):

謝謝你!太感謝了!一時不知道如何找起!好險阿摩有這個功能。

8F
Dsongtang Wu 高三上 (2012/05/27 23:03):
不客氣
一起加油ㄚ

9F
Lin Lucky 高三上 (2013/06/04 09:43):
葛珠教學法=直觀教學法

10F
白顏慈 國一下 (2014/01/26 00:04):
有時會翻成 葛妹教學法 陳嘉陽p.72