lydia.. 說:恭喜lydia68tw晉級小四上...加油加油 (2分鐘前)
鉛筆 說:++++++++++ (5分鐘前)
陳獅子 說:我要再加油,希望能早日成功 (10分鐘前)
吳婷容 說:ya~~~~~慢慢的!!!!會成功的^^ (12分鐘前)
amyki.. 說:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (13分鐘前)
張文齡 說:一步一腳印、踏實做下去~ (16分鐘前)
銓中 說:累囉...淚乾囉。電腦看太久,該修眼囉。。 (18分鐘前)
Wen-T.. 說:@@~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (20分鐘前)
k6611.. 說:gogogogogogogogogo (22分鐘前)
Agnes.. 說:help me !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (25分鐘前)
拼了 說:你還在玩神魔 被我發現囉 打屁股 (38分鐘前)
拼了 說:大家一起加油 妥當的啦 (1小時前)
ShihT.. 說:加油! (2小時前)

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19.閱讀教學方法中的相互教學法(reciprocal teaching)包含四項策略,下列何者 不包含在內?
(A)摘要
(B)瀏覽
(C)澄清
(D)預測
答案:B
難度:適中
考用筆記:沒有考用筆記,新增
最佳解!

Ruirui Syu 國二上 (2011/02/22 23:54):
相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法,目的是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力(Brown, Campione, Webber,& McGilly,1992)。該四項策略包括﹕ (一) 預測..

觀看完整全文,請先登入
1F
崔蒂 大三下 (2011/02/02 21:32):

哪四項?
2F
林方竣 高二下 (2011/02/03 10:03):
摘要→提示→澄清→預測     印象中 ^^
4F
Jenan Hsu 國一上 (2012/03/29 14:33):
遇〈預測〉 橙〈澄清〉 子〈質疑〉 摘〈摘要〉   這是我的口訣  順序反過來
5F
Bella Wu 高一下 (2013/05/15 12:06):

補充

相互教學法 VS. PQ4R

相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教的方法:(一)      預測  () 提問   () 摘要   () 澄清

PQ4R Thomas 與 Robinson (1972) 提出的閱讀方法:略讀(Preview)、提問(Question)、閱讀(Read)、反思(Reflect)、覆誦(Recite)、複習(Review
6F
Phosphate Di 高一上 (2013/06/03 00:18):
要問清楚(台)!!!
7F
Ya Chun Dai 高三上 (2013/06/05 08:28):
建構主義的相互教學法帕利沙及布朗    遇(預測)到提(題問)籃就可以準備摘(摘取)要柳橙(澄清)。 
8F
王志宏 國三上 (2014/03/30 15:19):
 提摘