Lilli.. 說:太久沒做考題,已經忘了考試的感覺但是有抓到重點,謝謝阿摩 (32分鐘前)
Ru Ya.. 說:WWWWWWWWWWWWWWWW (1小時前)
張飛 說:謝謝大家的支持與鼓勵 一起往夢想邁進 (1小時前)
教育原理與.. 說:加油加油再加油,努力努力再努力 (1小時前)
Emily.. 說:加油加油加油加油加油 (1小時前)
羊咩咩 說:阿摩讓我愛上了測驗....感謝 (2小時前)
Gina .. 說:我會再持續努力,請給我鼓勵.謝謝. (2小時前)
恨不逢 說:首先我要感謝我的父母、兄弟、姐妹、鄰居......。 謝謝大家! (2小時前)
TinYu 說:~~~~~~~~~~~~~~ (2小時前)
羊咩咩 說:終於進步了~革命尚未成功, 同志繼續努力....^^ (2小時前)
amily.. 說:大家加油,成功是屬於堅持到底的人。 (4小時前)
彭文俊 說:開著阿摩網頁的螢幕燈是我最佳的光明燈! (8小時前)
sstep.. 說:我一定要考上!!! (8小時前)
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上一題
19.閱讀教學方法中的相互教學法(reciprocal teaching)包含四項策略,下列何者 不包含在內?
(A)摘要
(B)瀏覽
(C)澄清
(D)預測
答案:B
難度:適中
書單:沒有書單,新增
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最佳解!

Ruirui Syu 國二上 (2011/02/22 23:54):
相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法,目的是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力(Brown, Campione, Webber,& McGilly,1992)。該四項策略包括﹕ (一) 預測..

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1F
崔蒂 大三下 (2011/02/02 21:32):

哪四項?

2F
林方竣 高二下 (2011/02/03 10:03):
摘要→提示→澄清→預測     印象中 ^^

4F
Jenan Hsu 國一上 (2012/03/29 14:33):
遇〈預測〉 橙〈澄清〉 子〈質疑〉 摘〈摘要〉   這是我的口訣  順序反過來

5F
Bella Wu 高二上 (2013/05/15 12:06):

補充

相互教學法 VS. PQ4R

相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教的方法:(一)      預測  () 提問   () 摘要   () 澄清

PQ4R Thomas 與 Robinson (1972) 提出的閱讀方法:略讀(Preview)、提問(Question)、閱讀(Read)、反思(Reflect)、覆誦(Recite)、複習(Review

6F
Phosphate Di 高一上 (2013/06/03 00:18):
要問清楚(台)!!!

7F
Ya Chun Dai 高三下 (2013/06/05 08:28):
建構主義的相互教學法帕利沙及布朗    遇(預測)到提(題問)籃就可以準備摘(摘取)要柳橙(澄清)。 

8F
王寶 國三下 (2014/07/04 14:06):
""要問清楚""太有才了!!XDDDD