重要 103年移民特考 8/16-17 倒數
e 說:加油!加油!加油!加油!加油! (10分鐘前)
Elly 說:加油加油^________^ (14分鐘前)
Linda.. 說:.............. (18分鐘前)
秒秒 說:媽~我上大班了~他們說要十個字。 (47分鐘前)
CJJJJ.. 說:YOOOOOOOOO (1小時前)
李虹儀 說:耶耶耶耶~大家加油!希望大家都能順利考上 (1小時前)
奧莉薇 說:教育心理學真的很重要,要好好學習~~ (1小時前)
傅修韋 說:Y可以換成台幣嗎???????????? (1小時前)
說:感謝有此測驗幫我在考公職路上多加磨練。 (1小時前)
Cindy.. 說:【晉級】恭喜Cindy Gao晉級小一下 (1小時前)
藤縞寶 說:「當你真心渴望追求某種事物的話,整個宇宙都會聯合起來幫你完成。」(保羅.科爾賀《牧羊少年奇幻之旅》) (2小時前)
Hsin-.. 說:阿~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (3小時前)
stu34.. 說:革命尚未成功~ 同鞋仍須努力 ~^^~ 吃雞排+珍奶拼了~ (5小時前)

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19.閱讀教學方法中的相互教學法(reciprocal teaching)包含四項策略,下列何者 不包含在內?
(A)摘要
(B)瀏覽
(C)澄清
(D)預測
答案:B
難度:適中
書單:沒有書單,新增
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最佳解!

Ruirui Syu 國二上 (2011/02/22 23:54):
相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法,目的是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力(Brown, Campione, Webber,& McGilly,1992)。該四項策略包括﹕ (一) 預測..

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1F
崔蒂 大三下 (2011/02/02 21:32):

哪四項?

2F
林方竣 高二下 (2011/02/03 10:03):
摘要→提示→澄清→預測     印象中 ^^

4F
Jenan Hsu 國一上 (2012/03/29 14:33):
遇〈預測〉 橙〈澄清〉 子〈質疑〉 摘〈摘要〉   這是我的口訣  順序反過來

5F
Bella Wu 高二上 (2013/05/15 12:06):

補充

相互教學法 VS. PQ4R

相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教的方法:(一)      預測  () 提問   () 摘要   () 澄清

PQ4R Thomas 與 Robinson (1972) 提出的閱讀方法:略讀(Preview)、提問(Question)、閱讀(Read)、反思(Reflect)、覆誦(Recite)、複習(Review

6F
Phosphate Di 高一上 (2013/06/03 00:18):
要問清楚(台)!!!

7F
Ya Chun Dai 高三下 (2013/06/05 08:28):
建構主義的相互教學法帕利沙及布朗    遇(預測)到提(題問)籃就可以準備摘(摘取)要柳橙(澄清)。 

8F
王志宏 國三上 (2014/03/30 15:19):
 提摘 

9F
王寶 國三下 (2014/07/04 14:06):
""要問清楚""太有才了!!XDDDD