pinka.. 說:老子言:禍莫大於不知足,咎莫大於欲得。 (7分鐘前)
古念可 說:1111111111 (25分鐘前)
Amber.. 說:Goooooooooo (47分鐘前)
Rcers 說:我相信我自己一定可以上榜 (49分鐘前)
Simon.. 說:加油 不放手..................... (1小時前)
Rcers 說:我要再加油!自己掌握命運 (1小時前)
干桂 說:'老闆 , 我要打氣 ; 老闆 : "加油!加油!加油!~"' (3小時前)
透明 說:只有透過努力才能接近成功! (5小時前)
edmsk.. 說:事非經過不知難 , 加油加油~~ (6小時前)
劉志彤 說:++++++++++ (6小時前)
Jerry 說:感覺累的時候也許正處於人生的上坡處堅持走下去會發現人生另一個高度 (7小時前)
風之魂 說:我一定要努力上進,就像在逆流而成的溪河中力爭上游的鯉魚一樣 (7小時前)
yitin.. 說:感謝阿摩線上測驗 !! 感謝阿摩線上測驗 !! 感謝阿摩線上測驗 !! (8小時前)
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上一題
19.閱讀教學方法中的相互教學法(reciprocal teaching)包含四項策略,下列何者 不包含在內?
(A)摘要
(B)瀏覽
(C)澄清
(D)預測
答案:B
難度:適中
書單:沒有書單,新增
標籤: 編輯
最佳解!

Ruirui Syu 國二上 (2011/02/22 23:54):
相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法,目的是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力(Brown, Campione, Webber,& McGilly,1992)。該四項策略包括﹕ (一) 預測..

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1F
崔蒂 大三下 (2011/02/02 21:32):

哪四項?

2F
林方竣 高二下 (2011/02/03 10:03):
摘要→提示→澄清→預測     印象中 ^^

4F
Jenan Hsu 國一上 (2012/03/29 14:33):
遇〈預測〉 橙〈澄清〉 子〈質疑〉 摘〈摘要〉   這是我的口訣  順序反過來

5F
Bella Wu 高二上 (2013/05/15 12:06):

補充

相互教學法 VS. PQ4R

相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教的方法:(一)      預測  () 提問   () 摘要   () 澄清

PQ4R Thomas 與 Robinson (1972) 提出的閱讀方法:略讀(Preview)、提問(Question)、閱讀(Read)、反思(Reflect)、覆誦(Recite)、複習(Review

6F
Phosphate Di 高一上 (2013/06/03 00:18):
要問清楚(台)!!!

7F
Ya Chun Dai 高三下 (2013/06/05 08:28):
建構主義的相互教學法帕利沙及布朗    遇(預測)到提(題問)籃就可以準備摘(摘取)要柳橙(澄清)。 

8F
王志宏 國三上 (2014/03/30 15:19):
 提摘 

9F
王寶 國三下 (2014/07/04 14:06):
""要問清楚""太有才了!!XDDDD