史金納箱對老鼠的操作制約實驗之所以成功，最主要的原因是什麼？
(A) 選對增強物
(B) 增強次數夠
(C) 增強時機恰當
(D) 選到夠聰明的老鼠

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統計： A(1425), B(822), C(3840), D(9), E(0) #199489

詳解 (共 8 筆)

#166780

說明：本題題目要找出「最主要原因」，選對增強物是原因沒有錯，但「增強時機恰當」才是最主要的原因。

將食物丟給老鼠，老鼠很高興地吃了，不能增強什麼！！

在老鼠出現我們所要牠做的行為之後立即丟食物給老鼠，才能增強老鼠去做我們所要牠做的行為。

        老鼠聽不懂人話，老鼠不可能知道我們所要牠做的是什麼行為，牠之所以會做出我們所要牠做的行為，是增強物出現

         的時機很恰當的關係。
 
這是試題疑義的說明
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#339291

出現正確行為你丟錢給老鼠也無法增強正確行為阿~

唉...出題者最大

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#164898
我想大家都同意，資料理論也都呈現出：
操作制約的關鍵在於行為後效的增強。
按上論，選對後效增強的增強物應該比增強時機更重要吧。

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#775859

Skinner box 主要的實驗目的

是要說明學習者的行為改變是本身適應環境的結果

 

實驗中的老鼠因為飢餓無意間在碰觸活動壓桿中得到食物

使得s - r 產生強化作用

所以也就是因為老鼠壓到桿子的時機是恰當的

之後老鼠也知道肚子餓想吃食物就必須壓桿子

 

和實驗有沒有選對增強物的相關性較低 所以答案選c

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#466341
同意五f,but 題目是說''在這個實驗當中'',so 並沒說丟金錢
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#754393
這實驗中沒有丟錢給老鼠，或其他東西做增強物，行為還能繼續，這就代表已經選到正確的增強物了吧~
以前在上課時有上過很多不同時機的增強方式
像是在反應後立即增強，這會使個案容易達到滿足就對增強物失去興趣
另外還有等時距或等次數等方式，這兩個可以使行為持續較久
以上的增強時機經實驗後都確定對刺激與反應的聯結有效果
但大前提都是給予正確的增強物~

至於增強時機的不同會有所影響這應該是"實驗結果"吧
整個實驗能成功的原因，應該是選對增強物
不然就像上面說的，選錯東西給老鼠，實驗就無法證明了~

其實我自己越看越不懂= =
已上完全是自己在猜...

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#165590
操作性行為不是由已知的刺激所引發，而是由有機體自己表現出來的行為，經由改變其行為結果來改變行為，行為發生時，使用增強物後行為得以獲得增強，進而強化行為 之繼續出現，進而建立行為。
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#165593
這題是不是有問題呢～同意樓上看法
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