lupo&.. 說:衝上小六,辛苦耕耘換來實力的累積!!!!!! (0秒前)
Tian 說:升級呵呵~~~~~~~~~~~~ (4分鐘前)
YJ 說:~~~~~~~~~~ (12分鐘前)
viphi.. 說:恩恩恩恩恩恩恩恩恩恩 (14分鐘前)
amea 說:耶~~~我上小學了~~~ ^o^ (18分鐘前)
小Q 說:努力努力再努力,加油加油再加油! (18分鐘前)
loxa2.. 說:Fighting!!!!!!!!!!!!! (18分鐘前)
王玲噹 說:要再接再厲!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (26分鐘前)
amea 說:耶~~~上學了~~~~~ (26分鐘前)
Hsin-.. 說:++++++++++++++ (30分鐘前)
winer 說:我一定會考上.我一定會考上 (1小時前)
Siang.. 說:GO!++++++++U戰勝自己,堅持到底^^ (4小時前)
Shi J.. 說:絕倫逸群/蠅營狗苟苟延殘喘/班門弄釜生榮死哀/拔山涉水人中騎驥/半壁江山 (4小時前)

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上一題
71. 下列哪一個「不屬於」Bloom(2001)教育目標分類中的認知歷程向度?
(A)記憶(remember)
(B)綜合(synthesis)
(C)評鑑(evaluate)
(D)創造(create)
最佳解!

Shu E Weng 國三上 (2012/03/02 22:36):
1956年版:知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑..

觀看完整全文,請先登入

1F
Ting 高二下 (2012/02/15 22:45):
沒有綜合而有應用嗎?

3F
陳小吐 高二上 (2012/05/09 15:35):

沒有綜合改成創造

4F
沈水怪 高一下 (2012/05/21 22:42):
記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造



5F
Robert Chen 高一下 (2012/05/28 09:16):

6F
梁躍懷 高一上 (2014/02/22 21:52):
舊版的名稱較偏向名詞,新版的名稱較偏向動詞

7F
a0987198165 高一上 (2014/02/23 00:35):
http://yamol.tw/note-Bloom%E8%AA%8D%E7%9F%A55..-29146.htm

這個是打分析耶!不是記憶...所以是哪個對?

8F
Chu ChaoChung 國二下 (2014/04/15 20:01):
修訂的是Anderson & Krathwohl (2001)。根本沒有Bloom(2001)這篇論文!!

9F
阿摩棒棒!!!我終於考上了~ 高二上 (2014/05/14 12:44):
贊同樓上
Bloom明明就有綜合,他沒有提出創造啊