wcw 說: (10分鐘前)
晴野 說:早起的鳥兒有蟲吃~~~ (58分鐘前)
Deng .. 說:水喔~水喔~水喔~水喔~水喔~水喔~ (2小時前)
訪客030 說:加油~加油~加油~!!! (2小時前)
idas1.. 說:加油加油加油加油加油加油 (2小時前)
說:加油加油加油 加油 加油 (3小時前)
詠詠 說:呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵 (3小時前)
Hunte.. 說:走到這一步絕對不是靠一時的運氣,是命啊! (3小時前)
江帛翰 說:漫漫長路,努力再努力,加油 (3小時前)
羅芸 說:加油阿會計怎麼辦救命呀 (3小時前)
Winky 說:持續努力,持續加油,我可以做到 (4小時前)
說:可以加我賴群一起討論打氣哦!賴ID是wowmygod (5小時前)
Xing 說:Happy Halloween~希望明天英聽順利 (8小時前)
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上一題
71. 下列哪一個「不屬於」Bloom(2001)教育目標分類中的認知歷程向度?
(A)記憶(remember)
(B)綜合(synthesis)
(C)評鑑(evaluate)
(D)創造(create)
最佳解!

Shu E Weng 國三上 (2012/03/02 22:36):
1956年版:知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑..

觀看完整全文,請先登入

1F
Ting 高二下 (2012/02/15 22:45):
沒有綜合而有應用嗎?

3F
陳小吐 高二上 (2012/05/09 15:35):

沒有綜合改成創造

4F
沈水怪 高一下 (2012/05/21 22:42):
記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造



5F
Robert Chen 高一下 (2012/05/28 09:16):

6F
梁躍懷 高一上 (2014/02/22 21:52):
舊版的名稱較偏向名詞,新版的名稱較偏向動詞

7F
a0987198165 高一上 (2014/02/23 00:35):
http://yamol.tw/note-Bloom%E8%AA%8D%E7%9F%A55..-29146.htm

這個是打分析耶!不是記憶...所以是哪個對?

8F
Chu ChaoChung 國二下 (2014/04/15 20:01):
修訂的是Anderson & Krathwohl (2001)。根本沒有Bloom(2001)這篇論文!!

9F
阿摩棒棒!!!我終於考上了~ 高二上 (2014/05/14 12:44):
贊同樓上
Bloom明明就有綜合,他沒有提出創造啊