raywe.. 說:生命就該浪費在美好的a或b或c或d上面 (3分鐘前)
chang.. 說:有很大進步空間,加油 (4分鐘前)
批批 說:好開心我在慢慢長大^____^ (12分鐘前)
大蝦 說:繼續努力~~~~~~~~~~ (15分鐘前)
雅雅 說:gogogogogo (19分鐘前)
Chloe 說:괜찮아!!!!!!!!!!!!!! (22分鐘前)
yitin.. 說:感謝阿摩線上測驗 !! 感謝阿摩線上測驗 !! 感謝阿摩線上測驗 !! (24分鐘前)
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林俞均 說:升上小一下了~要再接再厲!! (27分鐘前)
sccot.. 說:考試快到了!繼續加油!加油加油加油 (43分鐘前)
Suety.. 說:晉級了...開心... (46分鐘前)
大蝦 說:耶~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (49分鐘前)
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上一題
20 泰勒(R. Tyler)所提出的課程設計模式被尊稱為「泰勒法則」,其步驟為:
(A)分析人類經驗→工作分析→衍生目標→選擇目標
(B)確立目標→發展教材→實施教學→評鑑
(C)分析社會文化→設定目標→發展教材→評鑑
(D)確立目標→選擇學習經驗→組織學習經驗→評鑑
最佳解!

Geni Liang 大二下 (2012/03/08 21:31):
因為泰勒法則就是這樣 ..

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1F
ChienCheng Hsiao 國三下 (2012/03/08 21:23):
請問為何不是B呢?

2F
Cyrene Wang 國三下 (2012/03/08 21:26):

西元1949年,泰勒(Ralph W. Tyler)所發表的「課程與教學的基本原理」一書中提出設計課程和教學的四個問題

1)學校應當達到哪些教育目標?

2)要提供什麼教育經驗,才可能達到所定的教育目標?

3)這些教育經驗如何能被有效的加以組織?

4)如何決定這些目標是否獲致?

從這四個問題產生出四個步驟......所以是D。


4F
張國鴻 高二上 (2012/03/09 10:14):
目選主(組)見(鑑)

5F
Chia-roung Cheng 高三下 (2013/10/29 20:36):
目標→選擇→組織→評鑑