a0602.. 說:我一定要考上,成為公務員 (8分鐘前)
鐘于懷 說:堅持下去。一定會金榜題名的。 (15分鐘前)
Alyso.. 說:keep going~~~~~ (22分鐘前)
倪鈺涵 說:考上公職go. go. go. (44分鐘前)
Heidi.. 說:加油 加油 加油 感謝 感謝 感謝 感謝 (53分鐘前)
楊仁 說:題目寫得不太明白到底是啥意思 (1小時前)
婁婁 說:運氣不錯又升級了繼續衝 (1小時前)
何欣倪 說:努力努力再努力,堅持堅持再堅持 (1小時前)
加一分 說:哇!這麼快又晉級了。讚! (1小時前)
yitin.. 說:感謝阿摩線上測驗 !! 感謝阿摩線上測驗 !! 感謝阿摩線上測驗 !! (1小時前)
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Danie.. 說:感謝阿摩,讓我一直獲得信心注入! (1小時前)

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上一題
20 泰勒(R. Tyler)所提出的課程設計模式被尊稱為「泰勒法則」,其步驟為:
(A)分析人類經驗→工作分析→衍生目標→選擇目標
(B)確立目標→發展教材→實施教學→評鑑
(C)分析社會文化→設定目標→發展教材→評鑑
(D)確立目標→選擇學習經驗→組織學習經驗→評鑑
最佳解!

Geni Liang 大二下 (2012/03/08 21:31):
因為泰勒法則就是這樣 ..

觀看完整全文,請先登入

1F
ChienCheng Hsiao 國三下 (2012/03/08 21:23):
請問為何不是B呢?

2F
Cyrene Wang 國三下 (2012/03/08 21:26):

西元1949年,泰勒(Ralph W. Tyler)所發表的「課程與教學的基本原理」一書中提出設計課程和教學的四個問題

1)學校應當達到哪些教育目標?

2)要提供什麼教育經驗,才可能達到所定的教育目標?

3)這些教育經驗如何能被有效的加以組織?

4)如何決定這些目標是否獲致?

從這四個問題產生出四個步驟......所以是D。


4F
張國鴻 高二上 (2012/03/09 10:14):
目選主(組)見(鑑)

5F
Chia-roung Cheng 高三下 (2013/10/29 20:36):
目標→選擇→組織→評鑑