73. 在教育研究中由於實驗組受試者感受到被重視而表現更高的動機，以至影響研究結果，稱為：
(A)強亨利效應(John Henry effect)
(B)月暈效應(Holo effect)
(C)霍桑效應(Howthorne effect)
(D)迴歸效應。

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統計： A(1915), B(270), C(15531), D(36), E(1) #5378

詳解 (共 10 筆)

#13953


實驗組---影響外在效度--霍桑效應

控制組---影響內再效度--導致好的結果：強亨利效應   /   導致不好的結果：怨恨性怠工

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#438954

我也分不清楚實驗和控制組。

不過如果"有比較"→強亨利效應(看誰比較強)
而這題只有講到某一組，並"沒有比較"→霍桑效應。

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#590773

統計迴歸效應：

受試者在前後測中，第二次測驗成績有向團體平均數迴歸的傾向稱迴歸效應。也就是說，再在第一次測試較差的學生可能在第二次測試時表現好些，而第一次表現好的學生則可能相反，這種情形稱為統計迴歸效應。

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#1506907

強亨利是美國黑人，做鐵路相關的工作，有一天，他聽說公司要引進一種機器用來取代工人時，為了不被機器取代而努力工作，以求績效勝過機器—但後來卻因為力竭而死。

當受試者感受到處在和實驗組競賽的情況下，為了不甘示弱，而力圖與實驗組一較長短，然後有超乎尋常的表現時，便稱為強亨利效應。

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#2177
強亨利效應(John Henry effect) 此為控制組所產生的效應，當實驗組採用新的方法或步驟作為目變項，控制組的受試者可能基於競爭好勝或自覺被視為次等的威脅，而表現超出一般水準之上，影響內在效度，因此在實驗處理上，當實驗組和控制組之間有差異或沒差異時，均應注意是否是因控制組成員不尋常的動機所造成效應。
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#94445

感覺有"不甘示弱"就是強亨利

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#6295404
強亨利效應-控制組，想表現得比實驗組好
或桑效應-實驗組，知道自己為實驗對象，因此表現出乎預期的高。
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#360383
-.-+
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#5131
照尋找藍天的說法... 此題不能選A嗎...
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#273020
可惡...實驗組 控制組
傻傻分不清楚...
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