Nico .. 說:感謝~~~>< 加油加油~~! (18秒前)
Chen-.. 說:大家加加加加油油油油 (6分鐘前)
仲茵 說:6. 勇氣不是無所畏懼,而是了解自己的怯弱,仍然願意堅持下去。 (9分鐘前)
謝家瑜 說:目標未達成,唯有繼續努力,加油吧 (16分鐘前)
許翔媛 說:++++++++++++++++ (27分鐘前)
Ruby .. 說:++++++++++++++++++++++ (28分鐘前)
今天要比昨.. 說:升級了,我要努力達到目標,目標離我愈來愈近了 (37分鐘前)
Yi Ru.. 說:1111111 (43分鐘前)
amo 說:GogOGOGOGOGOGO (50分鐘前)
Siyan.. 說:太好了~~~今後也要繼續努力^^ (54分鐘前)
oui07.. 說:努力努力努力才有未來 (56分鐘前)
俱懷逸興壯.. 說:喵 (1小時前)
Siyan.. 說:加油加油~~YES!! (1小時前)

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下ㄧ題
下列那一位理論家會反對「知識並無永恒性」的看法?
(A)笛卡兒(R. Descartes)
(B)曼海姆(K. Mannheim)
(C)馬克斯(K. Marx)
(D)恩格斯(F.Engels)。
答案:A
難度:適中
最佳解!

Wei-ting Chou 國三下 (2012/05/14 14:45):
笛卡爾為理性主義派的人物,..

觀看完整全文,請先登入
1F
Yun Ni Ma 高三下 (2012/05/14 10:56):
?
3F
Chimney Chen 高一上 (2012/05/14 23:28):
孟漢(K. Mannheim)

規範性教育社會學代表人物之一:

早期教育社會學者以為教育是促進社會進步的途徑;為有效實施教育,應採取社會學的觀點來決定教育目標與課程,並利用社會學知識來幫助解決學校教育問題。他們認為廣義的教育即是個人社會化的歷程,所以教育社會學應研究社會文化如 何影響個人人格發展;教育工作者必須對上述教育的社會學觀有充分的認識,所以師資培育機構必須提供教育社會學作為訓練教育人員的課程。

4F
Chimney Chen 高一上 (2012/05/14 23:30):
恩格斯(F. Engels)《家庭、私有財產與國家之起源》(The Origin of the Family, Private Property and the State)好像跟社會學、女性主義有點關係

這兩個人的資料都好少......
5F
洪碩亨 高一上 (2013/02/28 12:32):
理性主義 知識有永恆性
6F
羅逸昇 高三下 (2013/06/04 23:22):
題目有雙重否定,被矇到了==
7F
洪碩亨 高一上 (2013/06/27 21:56):
馬克斯好像跟恩格斯有點關係???
8F
小花兒 高一上 (2014/04/08 13:46):
選擇題命題原則:避免雙重否定.....................