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上一題
58. 實施實作評量，下列的作法何者正確？
(A)評量後，通常根據學生表現給予一般性的評估，如「很好」、「好」、「尚可」、「差」等
(B)為了確保評分表的可行性，評分表應等學生完成後，才決定
(C)情境的選擇應是對學生而言，有某種程度的相似性與新奇性
(D)學生在評量上的表現集中於特定的評分標準。

答案：C
難度： 簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/20)
使用實作評量的理由 1、認知心理學影響： 將知識分為敘述性、程序性知識。主張程序性知識在教學上十分重 要，實作評量獲得高度重視。 2、不滿傳統客觀式測驗：    客觀式測驗對測量事實性.....觀看完整全文，請先登入
6F
蕭士凱 國一上 (2014/03/22)
我的淺見
(A)實做評量後....應提供鑑賞式的鼓勵...針對學生的具體優良表現給予讚賞~
    例如  你的投籃技術真的很棒 有職業的水準喔...之類的..
 請大家指教
7F
許思涵 高一下 (2014/03/30)
(A)教師可依據實作評量的結果，給予實質的建議，而非只對結果做分數的評價
8F
飁草 大一下 (2015/10/09)
D.實作評量是多項度的評分系統


58. 實施實作評量，下列的作法何者正確？ (A)評量後，通常根據學生表現給予..-阿摩線上測驗