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上一題
99. 對於閱讀有困難的資優障礙學生,我們讓她聽課文錄音,這是屬於?
(A)補償策略
(B)自我擁護技巧
(C)提升其自我效能
(D)社會情緒支持。


答案:A
難度: 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/20)
鼓勵使用補償策略--- (1)找出適合閱讀困難學生的資訊及資料。 (2)提供較有組織統合的文件,協助學生學習及表達。 .....看完整詳解
2F
Cynthia Shen 高三下 (2012/04/18)

自我擁護指身心障礙者能擁護個人權利及其他身心障礙者生命有關的權利。身心障礙者應被教導了解有關其自身權益之概念、內容、保障的法律等,並且充分授權以促使其獨立及自我領導。


3F
Nick 國三上 (2014/02/05)
那怎樣算提升自我效能?
4F
哈哈哈 高三下 (2014/02/11)

(B) 自我擁護

★★★★★★★★★★★...



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99. 對於閱讀有困難的資優障礙學生,我們讓她聽課文錄音,這是屬於? (A)補..-阿摩線上測驗