題組內容
三、研究者想知道學生的數學自我效能對其數學學習表現的預測力,他蒐集 30 名學生 的數學自我效能量表分數(X)以及數學成績(Y),下表是這兩個變項的描述統 計,兩者的相關係數為 0.55。
⑴請寫出以數學自我效能量表分數預測數學成績的非標準化的(unstandardized) 迴歸方程式,解釋迴歸係數的意義。(15 分)
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待總複習時再來重新檢視所學,回答相關問答題型。