題組內容

四、某教師想知道編序教學法、啟發式教學法、演講法、及自學輔導法等四種教學方法 的教學效果。底下是他的實驗結果，假定此實驗是一個單因子完全隨機的設計，各 組的人數皆為 7 人，顯著水準訂為.05。各組間平均數差異的情形如下表所示。 （提示：q.95(3,24)=3.53，q.95(4,24)=3.90）

⑷根據一般的常識，像上述的兩組之間的平均數差異之事後比較，用 Scheffé 的方 法是否比較恰當？請說明理由。（5 分）