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教育測驗與評量(統計)
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94年 - 94 公務升官等考試_薦任_教育行政：教育測驗與統計#108888
> 申論題
二、為避免測驗誤用，解釋測驗分數時應注意那些事項？
相關申論題
(一)最大表現測驗（maximum performance test）
#466944
(二)電腦適性測驗（computerized adaptive testing）
#466945
(三)偏態（skewness）
#466946
(四)中央極限定理（central limit theorem）
#466947
三、請說明常模參照測驗（選擇式試題）的試題分析步驟？
#466949
(一)平均數
#466950
(二)中位數
#466951
(三)眾數
#466952
(四)變異數
#466953
(五)平均差
#466954
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