二、行政程序法就公務員於行政程序進行中與程序當事人或代表其利益之人的接觸，有何具體規定？（20 分）

二、甲為 A 大學助理教授，於 114 學年度第 1 學期申請升等為副教授。依 A 大學規章之規定，助理教授申請升等為副教授，須研究、教學、服務三個項目成績皆達 70 分以上，始為通過。因甲教學、服務項目之成績在系教師評審委員會（下稱教評會）與院教評會審查階段皆超過 70 分，院遂將其升等案送校教評會審查，並由學校就甲之升等著作辦理外審程序。甲之升等著作經送三位校外學者專家審查之結果，其成績分別為 72 分、78 分、80 分。惟校教評會最終審議甲之升等案時，卻以外審委員乙對甲之代表著作評價偏低，與其他外審委員意見不同，另學生丙對於甲之教學有負面評語之理由，而不通過甲之升等案，並由學校作成處分通知甲。甲認為校教評會不應再針對其研究項目進行評分，且其無視絕大多數學生對其之正面評語，原處分違法。試問：甲之主張是否有理由？請附具理由說明之。（25 分）