四、過去國中基測成績是將各科轉換為量尺分數，依總分做出全體考生的 PR 值；而實施十二年國教之後，教育會考考試結果將採取每一科目的成績分為「精熟」、「基礎」、「待加強」3 個等級的三等級加標示的作法，請問將分數轉換為 PR 值與分成 3 個等級在分數的解釋與應用有何不同意義與目的。（25 分）