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高中技藝◆應用設計
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108年 - 108 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:應用設計#138594
> 申論題
題組內容
三、圖學
請依作圖法完成下列任務:單位:mm
(1)請將下圖之三視圖繪製出其「等角立體圖」。 依尺寸比例繪製等角立體圖+標尺寸 (每格 10mm)
a. 立體圖—
相關申論題
一、設計人往往連夜趕稿、趕圖,「燈」是我們在夜晚最重要的夥伴,在聯合國提出永續發展目標,其中一項就是永續能源,在使用能源的同時,設計人應該要如何促使 能源有更好的利用,減少不必要的能源浪費,或創造永續能源的商品,似乎成為時 下最重要的課題。燈具的設計像是 Poul Henningsen 的 PH Artichoke (松果吊燈)、MT8 (鍍鉻鋼管檯燈)、Moon Lamp (月亮燈)、Arco 落地燈…等經典燈款,而今為了節省 能源出現「拍拍燈」,更容易控制開關、亮度及色彩。 請以「燈」為主題 ,從永續能源的角度出發,激發您的想像力, 以尺規或徒手繪製 各種可能的節能燈款之構想草圖 (數量及品質均為評分的依據之一),並於每一件構想草圖下方寫出 設計理念 。
#567458
二、請分別繪製直徑為 10cm 的圓形,並在圓形中以「幾何圖形」、「比例」、「色彩計劃」… 等設計原理,分別表現出「 春、夏、秋、冬 」四個季節的意象,並於 框外寫下季節名稱及設計理念 。
#567459
b. 尺寸標註—
#567461
c. 三視圖—
#567462
d. 尺寸標註—
#567463
3-2. (2)請依下圖右側之立體圖繪製出其三視圖並標註尺寸(請以第三角法繪出)。並標註尺寸(第三角法) (三視圖 15%+尺寸標註 10%=25%)。
#571975
3-1. (1)請將下圖左側之三視圖繪製出其「等角立體圖」(15%)。
#571974
2. 二、請在 10*10cm 的方框內,以「相同造型不同比例」的圖形, 經由排列組合呈現出「非對稱性平衡」畫面,可在圖形上以不同紋理或色彩來表現,但請留意畫面平衡,作品不限數量,需於框外寫下感受及設計理念(20%)。
#571973
1. 一、 請以「椅子」為主題,從環保、永續使用、機能性、空間環境及使用者的角度,創造椅子的無限可能;椅子為我們日常生活中常使用的家具,不論是在街道、旅館、展覽館、交通工具、教室、辦公室或是住宅空間,都一定有椅子的出現,像 是丹麥設計師阿納.雅各布森的 Model 3107,以獨特曲線激發了當時的設計世界;密斯.凡德羅設計的巴塞隆納椅,以弧形交叉狀的不鏽鋼架支撐優美而實用;蒙德里安享譽世界的紅藍椅;還有蛋椅、子宮椅、托內特 14 號椅、天鵝椅…等各式 不同材質及造型的椅子。評估使用者及使用情境後,激發您無限的創意,以尺規或徒手繪製各種型態及機能的椅子(數量及品質為評分依據之一),並寫下設計理念 (40%)。(測驗時間:30 分鐘)
#571972
一、請以「輔具設計」為題,針對 短期行為失能之傷病族群 為對象,提出具創意之設計解決生活之需求,以因應其身體機能長期或短期改變,設計出能幫助這些族群減輕生活負擔的各式輔具。請畫出各種能 解決後天短期行為失能之傷病者,其生活所需輔具之概念設計圖 ,並請寫下 設計理念 (提出之構想圖數量、品質及理念均為評分依據之項目)。
#571891
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