最新資料

台電◆保健物理及放射化學

三等/三級◆刑法

四等◆刑法概要

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生態與演化生物學#137650(32題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 101-150#137649(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：植物學#137648(25題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：基礎分子生物學B#137647(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生態學(A)#137646(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：細胞與分子生物學#137645(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：分子與細胞生物學#137644(24題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(C)#137643(39題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 51-100#137642(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(A)#137641(50題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

反應熱

課程：國營化學
章節：化學反應

氣體溶解度與亨利定律

課程：國營化學
章節：氣體

常見氣體的製備與處理

課程：國營化學
章節：氣體

67.關於「縣市學生學習能力檢測」若依其評量結果進行分級詮釋，則應與以下哪種評量的目的類似？ (A) 診斷性評量 (B) 形成性評量 (C) 標準化評量 (D) 常模參照評量

49. 方老師帶幼兒讀《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》，看著圖畫書的內容：「鱷魚邊摀著嘴邊說： 『我真不想看到他，但又非看不可』……」並與幼兒討論：「鱷魚不想看到誰」、「牠現 在的心情怎麼樣」、「牠為什麼害怕看牙醫等問題」。上述方老師的引導比較符合下列哪 一學習指標？ (A)情-中大-1-1-3 辨認自己在同一事件上存在著多種情緒 (B)情-中-3-2-2 探究各類文本中主要角色情緒產生的原因 (C)情-中大-1-1-1 辨認自己常出現的複雜情緒 (D)情-中-3-2-1 理解常接觸的人或擬人化物件情緒產生的原因

50. 下列有關幼兒遊戲的描述何項正確？ (A)打鬧遊戲樣貌與攻擊行為類似，但動機不同 (B)積木區中小華蓋了一座停車場，小名蓋了一座動物園，屬於聯合遊戲 (C)小美假裝使用果汁機、喝果汁及洗杯子的行為，是為玩物遊戲 (D)皮亞傑(J. Piaget)認為私我語言會隨著年齡的增加而精進其社會遊戲

45.依郵務營業規章規定，國內包裹／快捷郵件單件以外箱尺寸計費，長寬高三者合計超過 90 公分者，遺失或毀損補償金額上限為何？ (A)新臺幣五百七十五元 (B)新臺幣八百六十五元 (C)新臺幣一千一百五十五元 (D)新臺幣一千四百四十元

第六大題:申論題(每題 10 分，合計 20 分) 1. 帶領班際合唱比賽時，教師在聲音訓練上常面臨多重挑戰，請提出比賽的前、中、後三階段在教學時最常見的問題並提出具體教學策略及解決辦法，以期在短時間內有效提升學生歌唱能力，並展現「教與學成效」。

2.「世界棒球經典賽 WBC」近日再度燃起全臺棒球熱潮，臺式應援文化也成為焦點。其中應援曲 〈台灣尚勇 〉響徹東京巨蛋，更展現了音樂在凝聚群體向心力與激發群眾熱情上的強大力量。 請以「建中黑衫軍專屬應援曲創作」為主題，設計一個結合 AI 音樂生成技術的主題式教學單元(約 2-3 節課含評量)，帶領學生為「黑衫軍」打造專屬建中式應援曲。