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通訊概論

技檢◆民俗調理業傳統整復推拿-單一級

企業管理與財務管理

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療學概論（包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學）#137327(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學）#137326(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（四）（包括針灸科學）#137325(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：神經疾病物理治療學#137324(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（二）（包括中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學）#137323(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：心肺疾病與小兒疾病物理治療學#137322(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(二)：藥學(六)(包括藥事行政與法規)#137321(50題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（三）（包括中醫外科學、中醫傷科學、中醫五官科學）#137320(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（一）（包括傷寒論（學）、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學）#137319(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（一）（包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經）#137318(80題)

40.請根據下圖中電路，計算出 w、x 端點之等效電阻 Rwx？(A)2Ω (B)1.5Ω(C)0.5Ω (D)1Ω

39.以下兩電路圖，其 a、b 端之戴維寧等效電阻相等，則R與Ra的關係式為何? (A) (B)(C)(D)

38.如下圖為無限串並聯電路，計算該電路 a、b 端點之等效電阻 R 為多少？ (A)0Ω (B)1Ω(C)2Ω (D)3Ω

3. 分析教案在實際操作過程中可能遇到的困難與挑戰，及課程預期的影響與反思。 (3 分)

2. 選擇一個真實或模擬案例設計教學目標與學習活動，包含學習內容、學習表現及評量標準等，並標出設計思考節點與教學設備使用時機。(8 分)

1. 說明設計思考的五個基本步驟與其主要目的。(3 分)

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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高一公民

描述：向前看，總會遇上屬於自己的那曙光

執行名義｜強制執行法

描述：執行名義

英德濟貧法歷史｜社會工作

描述：只是表格

35.公務員主張服務機關提供之辦公室照明設施不足，致損害其視力，得循下列何項程序救濟？(A)訴願(B)複審(C)申訴(D)國家賠償

35. 大學課堂上，教授提到根據泰勒(R.Tyler)的主張，課程設計必須回答四個基本問題：  (1)學校應達成哪些教育目標? (2)為達成此目標，應提供那些學習經驗?  (3)這些學習經驗應如何有效組織?   (4)如何確知這些教育目標已經達成? 教授請學生分組討論，以十二年國教課綱設計為例，進行詮釋與應用， 甲說十二年國教課綱要達成的願景是｢適性揚才，成就每個孩子」。那麼為了達成此願景，因此課綱強調校本課程，給學校彈性，在高中階段主張學生該有更多自主選修的學習經驗。 乙說，為了達成培養學生能夠適性現在生活及面對未來挑 戰，因此十二年國教課綱提出了核心素養-整合知識、能力與態度做為學校教育應提供給學生的學習經驗，也以此組織課程； 丙說，新課綱要培養學生的核心素養，提供學生素養的學習經驗，新課綱提出的學習經驗組織方式是學習表現+學習內容=學習重點 ； 丁說，素養導向的評量就是檢視教育目標是否達成的方式之ㄧ。 以上四人說法何者的詮釋與應用適切？  (A)甲 (B)甲乙 (C)甲乙丙 (D)甲乙丙丁

9 對於民法上有關法人規定之說明,下列何者正確? (A)財團法人具有自律法人之性質 (B)社員資格須經社團之董事會特別決議同意,且有正當理由時,方能開除之 (C)財團法人之設立,得以遺囑為之 (D)社團法人以社團董事會為其最高意思機關

58. 依據《幼兒園課程與教學評估表》1.2.7 鼓勵幼兒發揮創意，捏塑區中老師引導小傑的描述，其層級由低至高依序為？甲、在捏塑區中，老師引導小傑可以捏塑暴龍爸爸、媽媽和寶寶，變成暴龍一家乙、老師引導小傑捏塑暴龍之後，還可以捏塑翼龍、劍龍等不同種類的恐龍丙、老師引導小傑可以捏塑：站著的暴龍、飛起來的翼龍、趴著的劍龍等丁、老師鼓勵小傑，也可以到組合建構區拼組恐龍、或到積木區拼搭恐龍等，使用不同的媒材來創作恐龍(A) 甲乙丙丁 (B) 甲丙乙丁 (C) 乙丙甲丁 (D) 乙丁甲丙

59. 教育部的「培養孩子探索學習 STEAM 教育向下扎根」，其中 STEAM 的 M 指的是什麼？ (A) Musical movement (B) Memory strategies (C) Mathematical things (D) Mental health

60. 有關高登(Thomas Gordon)班級經營理念，下列敘述何者正確？ (A) 主張使用賞罰 (B) 教師應學習如何利用權力維持教室的規律與秩序 (C) 師生溝通時宜善用指導式的語言 (D) 採用「我的訊息 I-Message」策略