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研究所、轉學考(插大)◆環境化學及環境微生物學

研究所、轉學考(插大)◆比較政府與政治

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 101-154（2026/01/13 更新）#136744(54題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 51-100（2026/01/13 更新）#136743(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 1-50（2026/01/13 更新）#136742(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 01：金屬板材料 1-37（2026/01/13 更新）#136741(37題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：品質管理#136740(50題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：人工智慧#136739(50題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：設施規劃#136738(30題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：生產與作業管理#136737(40題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 07：表面處理 1-69（2026/01/12 更新）#136733(69題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06：銲接 51-109（2026/01/12 更新）#136732(59題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

行政程序法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：行政程序法

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

無異曲線

描述：第二篇 Ch3

市場供需、彈性

描述：第一篇 Ch2

債編、物編、親屬編

描述：法學緒論 民法

25 輸入之商品或服務，須以何種方式為之？ (A)應附中文標示(B)得附中文標示(C)無須附中文標示(D)應附中文及外文標示

26 下列何者不是消費者保護法第 12 條所規定推定定型化契約條款顯失公平之情形？ (A)契約之主要權利或義務，因受條款之限制，致契約之目的難以達成者 (B)條款與其所排除不予適用之任意規定之立法意旨顯相矛盾者 (C)違反平等互惠原則者 (D)違反誠信原則者

37 於一般拜會或參加會議等正式場合，男士西服穿著原則，下列何者正確？(A)站立時，單排扣西服，不論二顆或三顆扣子，均應扣上(B)站立時，雙排扣西服，最下方扣子可扣或可不扣(C)坐下時，可解開單排扣西服扣子(D)夏季西服上衣內宜穿著短袖襯衫

27. 下列哪一個情境最常用來測量幼兒是否具備心智理論的能力？ (A) 研究人員請幼兒將積木依照顏色分類 (B) 幼兒看到糖果盒裡其實裝的是鉛筆，研究人員詢問幼兒：「別人看到這個盒子會以為裡面是什麼？」 (C) 幼兒被要求聆聽一段故事，然後需要按照故事情節發展，排列事件圖片 (D) 幼兒看完一段影片後，回答角色的行為是對還是錯

28. 關於符合「幼兒園教保活動課程大綱」的課程規劃，以下何者為非？ (A)統整性課程宜包含例行性活動、多元的學習活動和全園性活動 (B)進行單一活動教學時，避免使用太多學習指標，容易失去教學的焦點 (C)使用學習指標時，要著重理解學習指標內的名詞，而非動詞 (D)須思考是否有讓幼兒親身參與、獲得第一手經驗的機會

29. 關於「知識基金(Funds of Knowledge)」的教育理念，下列描述何者正確？ (A) 弱勢家庭因語言與經濟條件受限，難以提供幼兒有價值的學習資源 (B) 教師宜了解每個家庭的生活實踐與技能，並將其納入教學中，建立與家庭的信任關係 (C) 每個文化群體的知識都是固定的，只要了解其族群背景就能掌握其家庭文化與教育需求 (D) 教師宜傳授標準教材內容，引導幼兒與主流社會的融合 − 第 4 頁 −