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呂蒙正相公不喜記人過。初參知政事,入朝堂,有朝士於簾內指之曰:「是小子亦參政邪?」蒙正佯為不聞而過之。其同列怒之,令詰其官位姓名,蒙正遽止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問。蒙正曰:「若一知其姓名,則終身不能復忘,固不如毋知也。不問之,何損?」時皆服其量。(宋.江少虞《皇朝類苑》) 根據本文敘述,下列選項何者正確? (A)「佯為不聞」是說呂蒙正假裝未聽見輕蔑他的話 (B)「蒙正遽止之」乃因朝事即將開始,不方便質問 (C)「罷朝」是指呂蒙正遭人陷害,被罷免朝中職務 (D)「固不如毋知也」是說呂蒙正情願接受他人指正

67.關於「縣市學生學習能力檢測」若依其評量結果進行分級詮釋,則應與以下哪種評量的目的類似? (A) 診斷性評量 (B) 形成性評量 (C) 標準化評量 (D) 常模參照評量

25. The teacher hoped to instill a sense of ______ in her students, so she assigned them challenging projects to test their limits. (A) negligence (B) diligence (C) generosity (D) pessimism

50. 下列有關幼兒遊戲的描述何項正確? (A)打鬧遊戲樣貌與攻擊行為類似,但動機不同 (B)積木區中小華蓋了一座停車場,小名蓋了一座動物園,屬於聯合遊戲 (C)小美假裝使用果汁機、喝果汁及洗杯子的行為,是為玩物遊戲 (D)皮亞傑(J. Piaget)認為私我語言會隨著年齡的增加而精進其社會遊戲

48.依郵務營業規章規定,郵件因遺失、被竊、毀損、遞送延誤等事由所致之其他損失或損害,郵局應如何處理? (A)應依實際損失給予補償 (B)不予補償或賠償 (C)僅補償其郵資差額 (D)依郵政法規定賠償,但不補償