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高考/三級◆抽樣方法與迴歸分析

研究所、轉學考(插大)◆動物結構與功能

研究所、轉學考(插大)◆教育概論

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_共同科目：自來水法(含施行細則)及臺北自來水事業處營業章程#137518(25題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_資訊處理(硬體)_助理管理師_專業科目一：資訊處理(一)：1.計算機概論(含硬體及軟體) 2.資訊管理#137517(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師/一級業務員_專業科目一：管理學、會計學、經濟學及統計學#137516(40題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師/一級業務員_專業科目一：自來水營業管理#137515(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊 新進職員(工)甄試_化學工程_助理工程師：輸送現象與單元操作及水處理工程(含給水工程)#137514(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊 新進職員(工)甄試_化學工程_助理工程師：有機化學及儀器分析#137513(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_助理工程師_共同科目：英文#137512(15題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_助理工程師_共同科目：自來水法規#137511(15題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_土木工程_助理工程師：自來水工程#137510(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_土木工程_助理工程師：土木工程#137509(40題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

公職人員財產申報處

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：監察院

審計部

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：監察院

各種委員會

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：監察院

中華民國國民在船機上出生而無法確定其出生地者，以下列何者為其出生地？ (A)以出生時該船機之船籍港、註冊地或國籍登記地為出生地 (B)以出生時該船機行駛至何國家為其出生地 (C)以船機長之國籍為其出生地 (D)無法確定其出生地者，即為出生地不詳

49.下列關於自殺相關的評估，何者正確？ (A)不自殺契約需要在輔導教師與個案間互信之下所簽 訂，也是保護輔導老師的一種證明 (B)在國小階段學童的自殺比率很低，所以只要輔導老師 接受自殺守門人培訓即可 (C)在確認個案的自殺意圖之後，需評估自殺發生可能性 高低（是否有計畫、細節、自殺工具方式的可達成程 度等） (D)輔導工作中，導師回報有自殺意圖的個案情緒原本低 落但漸漸變好，表示危機已經解除

49.下列關於自殺相關的評估，何者正確？ (A)不自殺契約需要在輔導教師與個案間互信之下所簽 訂，也是保護輔導老師的一種證明 (B)在國小階段學童的自殺比率很低，所以只要輔導老師 接受自殺守門人培訓即可 (C)在確認個案的自殺意圖之後，需評估自殺發生可能性 高低（是否有計畫、細節、自殺工具方式的可達成程 度等） (D)輔導工作中，導師回報有自殺意圖的個案情緒原本低 落但漸漸變好，表示危機已經解除

49.下列關於自殺相關的評估，何者正確？ (A)不自殺契約需要在輔導教師與個案間互信之下所簽訂， 也是保護輔導老師的一種證明 (B)在國小階段學童的自殺比率很低，所以只要輔導老師接 受自殺守門人培訓即可 (C)在確認個案的自殺意圖之後，需評估自殺發生可能性高 低(是否有計畫、細節、自殺工具方式的可達成程度等) (D)輔導工作中，導師回報有自殺意圖的個案情緒原本低落 但漸漸變好，表示危機已經解除

1. 效能 (Effectiveness)

1. 汽車在坡道上行駛 100 公尺後，其高度升高 2 公尺，設汽車總重為 1,000 公斤，則其爬坡阻力為_______公斤。