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漢翔航空◆職業安全衛生管理
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115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 08:傳統銑床-銑削實習 51-96(2026/01/02 更新)#136062(46題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 08:傳統銑床-銑削實習 1-50(2026/01/02 更新)#136061(50題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 07:銑削條件之判斷及處理 1-25(2026/01/02 更新)#136060(25題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 06:刀具選用 1-45(2026/01/02 更新)#136059(45題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 05:工件夾持及校正 1-43(2026/01/02 更新)#136058(43題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 04:CNC 銑床-程式製作 51-77(2026/01/02 更新)#136057(27題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 04:CNC 銑床-程式製作 1-50(2026/01/02 更新)#136056(50題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 03:CNC 銑床-基本操作 1-25(2026/01/02 更新)#136055(25題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 02:傳統銑床-基本操作 1-49(2026/01/02 更新)#136054(49題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 01:工件度量 1-25(2026/01/02 更新)#136053(25題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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懲戒 不受理
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行政契約 強制執行
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22.有關骨髓癆 (myelophthisis),下列何者錯誤? (A)骨髓內造血組織由腫瘤細胞取代 (B)骨髓內造血組織由炎症細胞取代 (C)骨髓內造血細胞發育不全 (D)骨髓內造血組織由纖維結締組織取代
33 The policeman took him down to the station to ____ him on suspicion of attempted murder. (A) book (B) bribe (C) capture (D) chase
2.寄件人一次交寄之函件在多少件以上且種類相同者,得依規定交付資費後,由郵局逐件加蓋「郵資 已付」戳記,為交付資費之證明。但小包、包裹及快捷郵件之寄件人,不受上述交寄件數之限制? (A) 20 件 (B) 30 件 (C) 40 件 (D) 50 件
41. 細胞凋亡是維持組織穩定性的重要過程,哪一個蛋白質家族主要負責調控細胞凋亡? (A) TNF 受體家族 (B) Bcl-2 家族 (C) MAPK 家族 (D) TGF-β 家族
4 甲對乙有新臺幣(下同)100 萬元之債權,將該債權讓與丙,甲與丙均未通知乙債權讓與之事情。嗣後,乙因不知債權讓與之事情,對甲清償 100 萬元,經甲受領,下列敘述,何者正確?(A)甲與丙之債權讓與無效 (B)乙之債務因清償而消滅(C)應經丙承認,乙之債務始消滅 (D)甲與丙之債權讓與應經乙承認始生效
32. 依據現行《國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則》之規定,下列哪一項不正確? (A)國中小之分組學習,以班級內實施為原則 (B)國中二年級得就英語、數學、自然科學領域,分別實施年級內之分組學習 (C)國中三年級實施年級內之分組學習,其中數學及自然科學領域,得合併為同一組 (D)國中二年級、三年級得依規定,以二班或三班為一組群,依學生特性,實施年級 內分組學習