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以下的學者以及重要觀點,何者正確?(A)M.Young強調「社會分工論」;(B)H.Giroux提出「轉化型的知識份子」;(C)M.Apple鼓勵「套裝課程」之推動;(D)H.Cooley提出「比馬龍效應」。

24.有關95 學年度實施的高級中學課程暫行綱要的敘述,下列何者正確? (A)依生活素養、生涯發展與生命價值三個層面輔導學生達成目標 (B)課程分為三大領域,採取領域統整教學 (C)訂定核心必修課程,取消選修課程 (D)增加「生涯發展」與「生命教育」兩個必修領域

14.小明因為班上來了一位轉學生,而忽略原本的好朋友—小華,小華覺得心理不舒服,便和小明敞開心胸討論自己的感受。此種情緒因應策略為下列何者? (A)問題中心​(B)個人中心​(C)社會中心​(D)行為中心

38. 下列何者屬於社會實體本質的詮釋典範看法? (A)主要概念著重在制度組織結構 (B)檢證研究方法為實證主義的量化研究法 (C)標籤理論為其獨特理論 (D)有機比擬說為其獨特理論

39. 關於「教育是什麼」議題,哪一個學者搭配的說法有誤? (A)杜威:個人和群體的生活是連續不斷互動的歷程。 (B)涂爾幹:引導學生身體、心智及德性,使其獲得自由。 (C)康美紐斯:心在知覺歷程中類似無底深淵,能擴其能量至無限。 (D)笛卡爾:成為懷疑外界一切的懷疑者,也必須加以肯定自身存在。

40. 關於十二年國民基本教育課程綱要,何者有誤? (A)強調培養以人為本的「終身學習者」 (B)一、二年級國語文節數比其他年級多 2 節。 (C)跨領域統整課程最多佔領域學習課程總節數五分之一 (D)本土語文包含閩南語文、客語文、原住民族語文、閩東語文。