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7. 兒童聽到「獵人帶著弓箭上山去了;山上野兔很多;一隻野兔橫屍草叢裡。」的語句之後,認為野兔是獵人所殺。此種語言推論能力與下列何者最有關聯? (A)快速配對(fast mapping) (B)代碼轉換(code switching) (C)後設語言覺察(metalinguistic awareness) (D)語法線索覺察(syntactical bootstrapping awareness)

34.陳老師想建立學生舉手發問行為,他用心設計許多小問題引導學生思考,只要上課舉手,被點到發言就可獲得一隻螢 光筆,舉手次數越多,獲得螢光筆機會就越多,請問陳老師是採用哪一種增強時制(schedule of reinforcement)? (A)變動比率增強(variable ratio reinforcement, VR) (B)固定比率增強(fixed ratio reinforcement, FR) (C)變動時距增強(variable interval reinforcement, VI) (D)固定時距增強(fixed interval reinforcement, FI)。

35.關於近側發展區(zone of proximal development, ZPD)的陳述,下列何者正確? (A)ZPD 是學生有全知的知識狀態,適合教學介入以促進學習成功的歷程 (B)學習的意義是積極開發兒童的潛能,因此 ZPD 概念鼓勵加速學習 (C)學習者可能有多個 ZPD,且同一位學習者的 ZPD 不容易隨著時間改變,具有相當穩定的特色 (D)教學若能在學生的 ZPD 中進行,效果最佳,因此適時輔導是教學要件。

36.有關皮亞傑(J. Piaget)和柯爾柏格(L. Kohlberg)道德理論的敘述,下列何者正確? (A)都強調道德發展有階段次序性 (B)前者強調道德實踐、後者重視道德認知 (C)兩者都從社會習俗的觀點論述道德 (D)兩者都使用男性做為研究樣本,著重於男性主義的道德觀點。

44. 下列哪一種心電圖參數最能代表心房到心室脈衝傳導相關資訊? (A) P 波(P wave) (B) PR 間期(PR interval) (C) ST節段(ST segment) (D) T 波(T wave)

1. 依據《校園霸凌防制準則》第 27 條規定,當學校對「生對生霸凌事件」之審查小組決議受理後,應於幾個工作日內成立處理小組,以進行調和或調查? (A) 一個工作日內 (B) 三個工作日內 (C) 五個工作日內 (D) 由學校視實際情況自行召開。