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分析化學(含儀器分析)

教甄◆化學專業/化工科

114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫： 藝術職群 51-100#137924(50題)

114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫： 藝術職群 1-50#137923(50題)

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:文學文本解讀#137922(4題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:汽車噴漆#137921(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:機器人#137920(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:飛機修護#137919(50題)

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:英文作文#137918(1題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:家具木工#137917(24題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:機電整合#137916(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:圖文傳播#137915(20題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

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課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

描述：心智圖講義: 酸家族加有機金屬

去神經支配肌肉電刺激

描述：1.去神經支配肌肉特徵 2.Strength Duration Curve 3.Chronaxie and Rheobase

瑞典式按摩手法比較

描述：1.瑞典式按摩手法比較 2.手法與補充

淘汰賽制中 (A)單淘汰賽制 (B)巴西制 (C)冠、亞淘汰賽 (D)雙淘汰賽制 其優點是可克服抽籤的缺點，亦可避免循環賽 可能相互放水之現象。

29. 下列對定量即時逆轉錄聚合酶鏈反應測定 (quantitative real-time reverse transcription polymerase chain reaction assay, qRT-PCR) 的描述，下列何者最不正確？ (A) 該方法廣泛用於人類新冠肺炎 (Covid-19) 檢體的篩檢 (B) 該方法通常是以 RNA 為起始分析物質 (C) 該方法通常使用螢光技術，反映特定基因 (DNA 片段) 產物的生成量 (D) 該方法在現代仍常需要依賴 DNA 凝膠電泳技術

27. 《呂氏春秋．察今》：「荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知， 循表而夜涉，溺死者千有餘人，軍驚而壞都舍。嚮其先表之時可導也，今水 已變而益多矣，荊人尚猶循表而導之，此其所以敗也。」荊人所以敗的原因 與下列何者最接近？ (A)撓直為曲 (B)首鼠兩端 (C)梧鼠技窮 (D)刻舟求劍

16. 透過察覺而自我接納、自我調節、自我選擇，故治療者的角色是主動介入及歷程引導，透過氣氛的創造協助當事人探索自我，釐清自己的問題所在，身心得以趨向整 合。上述的說明，最符合哪一項治療法之理論依據： (A)行為治療法 (B)完形治療法 (C)意義治療法 (D)理情治療法

17. 「不屬於個人所有是人類在種族演化中長期留下的一種普遍存在的原始心像與觀念。榮格稱此種原始心像與觀念為原型。」上述論述，最符合榮格(Jung)人格理論的 論點？ (A)自我潛意識 (B)集體潛意識 (C)人格內動力 (D)人格發展連續化

10 垂直開挖最大深度在 1.5 公尺以上，未實施工作環境或作業危害之辨識、評估及控制，造成工作者傷亡係屬災害之何種原因？ (A) 直接原因。 (B) 間接原因。 (C) 基本原因。 (D) 過失原因。