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靜力學與材料力學

建築設計

教甄◆綜合活動領域概論

114年 - 114 新竹縣國中技藝教育技藝競賽學科測驗題庫：餐旅職群-餐飲服務 51-100#137998(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝教育技藝競賽學科測驗題庫：餐旅職群-餐飲服務 1-50#137997(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:化工(筆試ㄧ)#137995(44題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：餐旅職群(中餐烹飪) 351-400#137994(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：餐旅職群(中餐烹飪) 301-350#137993(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：餐旅職群(中餐烹飪) 251-300#137992(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：餐旅職群(中餐烹飪) 201-250#137991(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：餐旅職群(中餐烹飪) 151-200#137990(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：餐旅職群(中餐烹飪) 101-150#137989(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：餐旅職群(中餐烹飪) 51-100#137988(50題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

高中歷史 中國與東亞史

講師：kuochuanlino

簡介：一〇八課綱施行後，高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史，到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍，成為中...

國營物理

講師：Terry Tung

簡介：整合 台電僱員：90年至今歷年真題 中油僱員：94年至今核心題 台水評價人員：93年至今實戰題 經濟部聯招職員...

110初等考試英文考古題

課程：初等/五等/佐級考試英文
章節：初等/五等/佐級/司特考試，考古題

109初等考試英文考古題

課程：初等/五等/佐級考試英文
章節：初等/五等/佐級/司特考試，考古題

行政學-錯誤題型整理:

描述：費德勒（F. Fiedler）的權變領導理論 領導型態取決三項情境因素: 1.上下關係(主管好不好相處) 2.工作性質(...

4、下列文句，何者沒有錯別字？(A)虎父無犬子，老張這幾個兒子都是克劭箕裘的資訊業人才(B)在五百名應徵者中，小李竟能脫潁而出，實在難得(C)王老先生經常運動，現在雖已七十多歲了，依然身體強健，精神矍鑠(D)做人要能堅守原則，萬不可因為一時的困頓，挺而走險，導致身敗名裂的下場

10．「濫芋充數、沽名弔譽、矯柔造作的人，終將在社會競爭中相形見詘，鍛羽而歸。」上句中有　幾個錯別字？　(A)三個((B)四個(C)五個(D)六個

37.關於嬰兒吸安撫奶嘴與吸奶瓶方式的差別，下列敘述何者錯誤？ (A)兩者吸－吞比率（suck-to-swallow ratio）不同，一個月大的嬰兒吸奶瓶通常一開始是吸2～3下才吞一下 (B)兩者速率不同，吸安撫奶嘴約一秒鐘兩次，吸奶瓶約一秒鐘一次 (C)通常吸安撫奶嘴的次數穩定，中間間隔時間約為3～10秒 (D)吸奶瓶通常一開始會連續吸吮，快喝完時中間停頓的次數會增加

88.有關聽能復健及輔具運用之敘述，下列何者為錯誤? (A)多數聽覺障礙學生屬於耳蝸性聽損 (B)後耳蝸性聽損包括聽神經細小或數量不足 (C)感官神經性聽損是耳蝸與後耳蝸性聽損的統稱 (D)傳導性聽損主要原因為聽神經病變。

89.某一特教班教師妥善安排教室的工作區域，讓自閉症學生在不同的工作區域進行不同的學習，此為注重下列哪一種方 法? (A)視覺結構化 (B)物理環境結構化 (C)工作制度結構化 (D)作息時間結構化。

90.有關智能障礙學生之敘述，何者為正確? (甲)注意廣度窄 (乙)注意力持續時間短 (丙)短期記憶的問題比長期記憶嚴重 (丁)傾向自己設立目標去達成 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲乙 (D)甲丁。