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專科學力鑑定◆專(二):管理學
專科學力鑑定◆專(二):生物
專科學力鑑定◆專(二):職場安全與衛生
最新試卷
114年 - 114-3 臺北市立南港高工_教師甄選試題:全民國防教育#137767(14題)
114年 - 114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:語文基本能力測驗#137765(6題)
114年 - [無官方正解]114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:計算機概論#137764(25題)
114年 - [無官方正解]114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:普通生物學#137763(40題)
114年 - 114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:微積分#137762(11題)
114年 - 114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:微積分#137761(14題)
114年 - 114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:經濟學#137759(16題)
114年 - [無官方正解]114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:國文#137758(21題)
114年 - [無官方正解]114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:英文#137757(50題)
114年 - 114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:客家社會與文化導論#137756(4題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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● 收錄108-1~115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
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第5章 公共政策
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陳真-行政學大意(概要)
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Ch4.政治管理
最新討論
10.市場區隔要發揮作用,必須具備一些特徵;下列何者不屬於這些特徵? (A)可接觸性 (B)不可行動性 (C)差異化 (D)可衡量性
19.某平板電腦的產品經理發現旗下產品的銷售業績,於過去3個月巨幅下跌。若此經理決定以行銷研究找出銷售 劇降的主因,則此經理首先應如何著手? (A)決定研究方法 (B)找出問題及目標 (C)選擇合作的研究機構以蒐集資料 (D)進行探索性及敘述性研究
3. 校園內若要啟動師對生霸凌事件的調查與處理,應以下列哪一項法律作為依據? (A)《高級中等以下學校專任教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》 (B)《校園霸凌防制準則》 (C)《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》 (D)《公立高級中等以下學校教師成績考核辦法》。
4. 面對組織衝突的發生,當其中一方在時間壓力下,想得到較為方便的解決方案時,會選擇下列何種衝突管理模式? (A)合作 (B)調適 (C)逃避 (D)妥協。
61. 以《學生輔導法》、《兒童權利公約》及《兒童及少年福利與權益保障法》優先作為保障學生受教權益、排除學生學 習困擾及維持與促進學生身心健康之最佳利益,提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導,應掌握下列 哪一種原則? (A)需經監護人或法定代理人同意,始能進行輔導 (B) 需經監護人或法定代理人、兒少本人同意,始能進行輔導 (C) 毋需經監護人或法定代理人同意,只要兒少本人同意,就可進行輔導 (D)毋需經監護人或法定代理人以及兒少本人同意,就可進行輔導。
8 I didn’t expect to meet such friendly people. It _________ be a great day after all, despite the misfortune earlier in the day. (A)turned out to (B)fell apart to (C)gave up to (D)turned over to