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工程靜力學
捷運◆內部控制之理論與實務
自動控制系統設計、可程式控制(PLC)設計、 工業控制通訊網路、電力系統
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114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 151-200#137979(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 101-150#137978(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 51-100#137977(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 1-50#137976(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:勞權教育#137975(20題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:電腦輔助機械製圖#137974(30題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:冷凍空調#137972(44題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:應用設計#137971(11題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:電腦修護#137970(50題)
114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:民法總則#137969(15題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
最新課程
國文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教甄國文
【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
【Jessie課程】社會工作
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
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最新討論
50.有關 i 郵箱業務之敘述,下列何者正確?(A)掛號郵件有不予投入 i 郵箱之情形者,郵件得逕送交指定郵局招領(B)掛號郵件經投入 i 郵箱,即視為已領取(C)收件人開箱後,如將掛號郵件留置 i 郵箱內,不影響該郵件已妥投之效力(D)收件人未於期限內領取之掛號郵件,經自 i 郵箱取出送往指定郵局招領者,扣除 i 郵箱待領日數後郵件招領期限為 15 天
13. 請問以下何項熱力學性質不適用所有理想氣體? (A) (B) (C) (D)
14. 已知某種有機化合物之分子結構如下所示,其能夠與金屬離子形成螯合物。請問此有機化合物屬於下列何種配位基? (A) 單牙配位基(Monodentate Ligand) (B) 雙牙配位基(Bidentate ligand) (C) 六牙配位基(Hexadentate ligand) (D) 八牙配位基(Octadentate ligand)
21 民法對於法定繼承人及其順序,於第 1138 條設有明文規定。下列相關之說明,何者正確?(A)被繼承人死亡時之配偶,於被繼承人死亡後 2 年內再婚者,喪失其原已取得之繼承權 (B)被繼承人死亡時,其已出家之子女,無繼承之資格與地位 (C)養子女與養父母之親生子女,雖因法律擬制而為旁系親屬,然因欠缺真實血緣關係,非屬民法 第 1138 條第 3 順位之法定繼承人 (D)父再婚之後妻,與前妻之子女,僅為直系姻親關係,因此後妻對於前妻子女之死亡,無繼承其 遺產之權利
申論題三、若你擔任學務處行政人員,接獲任課老師來電表示某生不在教室上課也不知去向,請問你會如何處置?
(1)舉出在教育過程中,文化資本造成階級再製的兩項原因。(6分)