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115年 - 115 初等考試_教育行政:教育法規大意#136689(50題)
115年 - 115 初等考試_勞工行政:勞工行政與勞工法規大意#136688(50題)
115年 - 115 初等考試_社會行政:社會工作大意#136687(50題)
115年 - 115 初等考試_戶政:戶籍法規大意#136686(50題)
115年 - 115 初等考試_一般民政:地方自治大意#136685(50題)
115年 - 115 初等考試_一般行政:行政學大意#136684(50題)
115年 - 115 初等考試_一般行政、一般民政、戶政、勞工行政、人事行政、廉政、經建行政:法學大意#136683(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 07:作品乾燥與管理 1-50(2026/01/09 更新)#136680(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 06:修坯 51-94(2026/01/09 更新)#136679(44題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 06:修坯 1-50(2026/01/09 更新)#136678(50題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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針對必考的一些體系架構,提供實戰的記憶術教學
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劉伯烏上課內容
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描述:
法人清算終結就沒身分了 司法自主性 審理程序 司法行政監督權 1.提供相關法令 2.有權解釋 3.司法實務上的...
船
描述:
船副大副
最新討論
33 下列何種程序,採用必要的言詞辯論? (A)督促程序 (B)抗告程序 (C)假扣押程序 (D)本案判決程序
85.關於兒童的道德教育,「正確的行為教導」與「好人的品格培養」同等重要,前者「正確的行為教導」可以效益論 (Utilitarianism)為代表;後者「好人的品格培養」則可用下列何種理論為代表? (A)德行論(virtue theory) (B)義務論(deontology) (C)倫理利己論(psychological egoism) (D)社會契約論(social contract theory)。
86.張老師主張在校園中設置一些具有幾何圖形(譬如:圓體、方體、圓柱體等)的兒童遊樂設施和玩具,可以協助兒童從 遊戲中體會一些大自然調和的象徵,這些兒童遊戲時使用的玩具可以被視為是上帝的「恩物」。請問:張老師的想法 比較接近哪位學者的教育理念? (A)杜威(J. Dewey) (B)馬斯洛(A. Maslow) (C)福祿貝爾(F. Fröbel) (D)奧福(C. Orff)。
94. 張老師主張在校園中設置一些具有幾何圖形(譬如:圓體、方體、圓柱體等)的兒童遊樂設施和玩具,可以協助兒童從遊 戲中體會一些大自然調和的象徵,這些兒童遊戲時使用的玩具可以被視為是上帝的「恩物」。請問:張老師的想法比較接 近哪位學者的教育理念? (A) 杜威(J. Dewey) (B)馬斯洛(A. Maslow) (C)福祿貝爾(F. Fröbel) (D)奧福(C. Orff)。
複選題200. 有關「周哈里窗理論(Johari Window Theory)」的敘述,下列哪 2 者正確? (A)展示了關於自我認知、行為舉止和他人對自己的認知之間概況(B)自己了解,他人不了解的部分,稱為隱藏的我 (C)自己了解,他人也了解的部分,稱為盲目的我 (D)自己不了解,而他人了解的部分,稱為公開的我 。
複選題201. 維吉尼亞•薩提爾(Virginia Satir)認為人際溝通方式,包括下列哪 3 者?(A)討好型 (B)責備型 (C)電腦型 (D)討厭型 。