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研究所、轉學考(插大)◆物理海洋學
研究所、轉學考(插大)◆應用生理學
研究所、轉學考(插大)◆研究方法概論
最新試卷
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:化學性因子危害認識 51-100(2026/01/14 更新)#136874(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:化學性因子危害認識 1-50(2026/01/14 更新)#136873(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 151-183(2026/01/14 更新)#136872(33題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 101-150(2026/01/14 更新)#136871(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 51-100(2026/01/14 更新)#136870(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 1-50(2026/01/14 更新)#136869(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 201-260(2026/01/14 更新)#136868(60題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 151-200(2026/01/14 更新)#136867(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 101-150(2026/01/14 更新)#136866(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 51-100(2026/01/14 更新)#136865(50題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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化妝品
課程:
藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
章節:
化妝品
管制藥品112~115
課程:
藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
章節:
管制藥品、毒品
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最新討論
11.把藝術與生活結合成一體,將參與的觀眾之行為視為環境的一部分,使藝術成為一種事件,並將此活動以攝影或錄影加以紀錄的當代藝術流派是:(A)偶發藝術(Happening)(B)新表現主義(New Expressionism)(C)裝置藝術(Installation Art)(D)新寫實主義(NewRealism)。
38 下列關於刑法第 16 條「禁止錯誤」之敘述,何者錯誤? (A)所謂「不知法律」,包含「不認識自己行為為法律所不許」以及「誤認自己行為為法律所容許」 (B)行為人若存在「禁止錯誤」,將發生「阻卻違法」之效果 (C)行為人之「禁止錯誤」,若屬有正當理由而無法避免者,其行為不成立犯罪 (D)行為人之「禁止錯誤」,若非屬無法避免者,視具體情節,得減輕其刑
14.有關簡易人壽保險之被保險人,下列敘述何者正確? (A)須為中華民國國民 (B)須國內有住所 (C)須未投保其他商業保險 (D)須無刑事犯罪紀錄
2. It was a latent variable with three elements: psychological wellbeing, life satisfaction, and satisfaction with the use of time. (A) underdeveloped (B) underestimated (C) underlying (D) undermining (E) undertaking
1. 輔導老師想用壓力免疫訓練的技術,協助因為考試而感到壓力的個案發展因應壓力的心理性免疫。下列關於壓力免疫訓練的階段步驟,何者正確? (A)技巧習得與演練→概念化→應用與持續 (B)概念化→技巧習得與演練→應用與持續 (C)技巧習得與演練→應用與持續→概念化 (D)應用與持續→技巧習得與演練→概念化
35. 在國語文科的教學實施說明中,教師應靈活採用各種不同的教學策略,其中之一為「實作教學」,旨為以形成學生的聽說讀寫技能 或善良價值等實際訓練為主,讓學生投入語文學習活動,發掘自我的真正感受和建立個人價值觀。請問下列教學活動何者屬於「實 作教學」? (A)專題寫作 (B)戲劇表演 (C)小組討論 (D)獨立閱讀