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身心障礙升大專-國樂常識

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 1-50（2026/01/07 更新）#136400(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 51-93（2026/01/07 更新）#136399(43題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 1-50（2026/01/07 更新）#136398(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 03：印刷概要 51-105（2026/01/07 更新）#136397(55題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 03：印刷概要 1-50（2026/01/07 更新）#136396(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 51-92（2026/01/07 更新）#136395(42題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 1-50（2026/01/07 更新）#136394(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 01：色彩學 51-116（2026/01/07 更新）#136393(66題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 01：色彩學 1-50（2026/01/07 更新）#136392(50題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 08：作業安全衛生 51-75（2026/01/07 更新）#136391(25題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

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重點加強部份

描述：總複習內容 持續增加中

重點加強部份

描述：總複習內容 持續增加中

倫理與道德

描述：一些相關題目的整理

39 豪斯（R. House）提出途徑目標理論（Path-Goal Theory），建議領導者可依下列那兩種條件考量而決定領導行為類型？ (A)領導者特性、部屬特性 (B)目標特性、工作環境特性 (C)部屬特性、工作環境特性 (D)領導者特性、目標特性

52. ，0 < k；f 在 x = 0 處連續：則 p = (A)1/2k(B)0(C)-1/2k(D)k/2

47.教師相當重視小組教學時班級常規的建立，例如要求學生坐好，大聲唸，以彈指方式請全部 學生一起回答，固定說「換老師」，「跟我一起說」，「換你們」，教學口條一致，學生較快掌握 上課規矩，心力集中於學習者是屬於哪一種教學法？ (A)建構式教學法(B)發現式教學法(C)自然情境教學法(D)直接教學法

12 自動撒水設備進行檢修之綜合檢查，依據消防安全設備及必要檢修項目檢修基準規定，下列 敘述何者錯誤？ (A)密閉式撒水設備檢查方法切換成緊急電源供電狀態，然後於最遠支管末端，打開查驗閥， 確認系統性能是否正常 (B)開放式撒水設備檢查方法切換成緊急電源供電狀態，然後於最遠一區，確認性能是否正常 (C)補助撒水栓檢查方法切換成緊急電源狀況，用任一補助撒水栓確認其操作性能是否正常 (D)補助撒水栓測量瞄子直線放水壓力時應在每平方公分 1.5 公斤以上每平方公分 11 公斤以下

26.關於請求給付金錢或其他代替物或有價證券之訴訟，其標的金額或價額在新臺幣20萬元以下者，適用小額訴訟程序。(A)O(B)X

44. 基於「預防勝於治療」的理念，林老師舉辦一系列心情調適的講座活動與情緒教育課程。林老師的作法符合三級輔導的何種階段？(A)普遍性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)發展性輔導。