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1.世界文化史概要 2.藝術概要

1.文化資產概論與法規 2.博物館學概論

不動產投資分析

114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫：醫護職群 51-100#137928(50題)

114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫：醫護職群 1-50#137927(50題)

114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫： 藝術職群 151-200#137926(50題)

114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫： 藝術職群 101-150#137925(50題)

114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫： 藝術職群 51-100#137924(50題)

114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫： 藝術職群 1-50#137923(50題)

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:文學文本解讀#137922(4題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:汽車噴漆#137921(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:機器人#137920(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:飛機修護#137919(50題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

人力資源管理筆記

描述：經濟部聯招人資組

法學緒論筆記

描述：經濟部國營事業考試

勞工法令筆記

描述：國營事業人資組考試用，高普考勞工行政

21 決策初期，要求與會人員大膽想像，甚至提出不切實際的想法來彼此激盪，以鼓勵成員突破常規，並從不同角度來解決問題，此在學理上稱之為： (A)面對面會議（face to face meeting） (B)腦力激盪（brainstorming） (C)具名團體技術（nominal group technique） (D)德菲法（delphi technique）

26 根據帕深思（T. Parsons）論點，組織的下列那一種主要功能係在「協調衝突，完成機關目標，並鼓勵成員行動方向」？ (A)模式維持 (B)目標達成 (C)適應 (D)整合

15. 下列關於核型(karyotype)分析的敘述，何者正確？ (A) 常被用來偵測 DNA 是否有移碼(frameshift)突變 (B) 是以聚合酶連鎖反應(polymerase chain reaction, PCR)來進行分析 (C) 可用以判斷染色體是否出現異常 (D) 係利用處於細胞週期(cell cycle) G1 時期(G1 phase)的細胞才能分析 (E) 主要用於檢查生殖細胞是否異常

22. 下列何者不是長期醫囑（standing order）？(A) ampicillin 1#（250 mg）P.O. q.6h. (B) demerol 50 mg I.M. q.4h. p.r.n. (C) glycerin enema 100 mL S.O.S. (D) ativan 1#（0.5 mg）P.O. h.s.。

48. 請問下列反應的主要產物為何？ (A) (B) (C) (D) 

44. 由多元文化的觀點來審視完形諮商，完形諮商所具備的優點不包括以下何者？(A) 協助個案發展個人文化認同的覺察能力 (B) 來自重視含蓄表達或保留情感的文化系統的個案，可以體驗完形諮商所引發的高度情感張力 (C) 來自不同文化的個案均有機會發展適合的創意完形實驗 (D) 協助生活於雙重或多元文化中並經驗文化衝突的個案來統整他的內在的衝突