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20. 根據 Sweller 的認知負荷理論,下列哪一種認知負荷會對 學生的學習產生負面影響? (A)外衍認知負荷 (B)內在認知負荷 (C)增生認知負荷 (D)以上皆是

6. 下列選項,前後「」內的字音相同的是: (A) 綠野平「疇」/舉世無「儔」 (B) 「珠」光寶氣/容色「姝」麗 (C) 「兢」兢業業/球隊「競」爭 (D) 學業中「輟」/點「綴」繽紛

40. 教師發現最近花花上廁所的時候,會表達出自己排尿會疼痛,中午睡覺的時候常常出現尿床的現象,並且每一次大肌肉活動之後並不 願意在大家面前更換衣服,但是最近常常會帶漂亮的髮飾給班上的同學看,並且會出現翻裙子給大家看的動作。身為老師的你應該要 如何進行通報? (A)撥打110 (B)打電話給社工 (C)到關懷e起來通報 (D)到醫院檢查再通報

39. 依據戴爾(Edgar Dale)經驗金字塔理論(cone of experience)的主張,最底層的教材最具體,越往上升則越趨抽象,提供給幼兒的學習教材 應該由底層循序往上。①戲劇扮演②實物操作③參觀④影片⑤團討海報。上列經驗階層由下至上的排序,何者正確? (A)①→②→③→⑤→④ (B)③→②→①→④→⑤ (C)②→③→④→①→⑤ (D)②→①→③→④→⑤

40. 教師發現最近花花上廁所的時候,會表達出自己排尿會疼痛,中午睡覺的時候常常出現尿床的現象,並且每一次大肌肉活動之後並不 願意在大家面前更換衣服,但是最近常常會帶漂亮的髮飾給班上的同學看,並且會出現翻裙子給大家看的動作。身為老師的你應該要 如何進行通報? (A)撥打110 (B)打電話給社工 (C)到關懷e起來通報 (D)到醫院檢查再通報

2.有關明信片,下列敘述何者錯誤?(A)國外明信片應為橫式(B)國內橫式明信片得補足郵資差額,作國外明信片使用(C)薄紙製成之各種圖解、照片、花紋、圖案或其他剪件,全部黏貼而不改變明信片紙質、規格者,得黏貼於明信片之背面交寄(D)紙張經折疊壓製,外形類似明信片者,按印刷物交寄