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10. 下列關於馬水龍《梆笛協奏曲》之敘述,何者正確? (A) 採用完全西方的十二音列作曲技法。 (B) 成功將五聲音階思維與西方管弦樂編制融合,展現「傳統與現代」的整合。 (C) 該曲僅使用單一樂章結構。 (D) 為求純粹民族性,該曲完全不使用西洋敲擊樂器。

9. 教師執行 CLIL (Content and Language Integrated Learning,學科內容與語言整合教學) 規劃 「第二維也納樂派 (Second Viennese School)」的聽賞分析單元時,下列哪些教學活動設計, 能真正引導學生區辨荀白克、貝爾格與魏本三者的風格差異,而非僅止於名詞辨識?(A) 提供不同樂段之樂譜與錄音,要求學生以文氏圖(Venn Diagram)歸納:將「極簡微型結構 (Miniature form)」、「對稱性與鏡像結構 (Symmetry)」與「音色旋律 (Klangfarbenmelodie)」 歸類於 貝爾格 的作品分析欄位中。(B) 引導學生聆聽並分析三位作曲家作品之織度與情感動機,協助學生辨識貝爾格作品中殘存的「浪漫抒情性 (Romantic lyricism)」與「隱含的調性結構 (Tonal traces)」。(C) 透過引導式討論,讓學生理解魏本作品中「邏輯嚴整的 十二音列結構 (Logical structural density)」與荀白克作品中「高度精簡的點描主義織度 (Pointillistic texture)」。(D) 要求學生將三位作曲家的生卒年與代表作名稱製成表格,並以 英語背誦其歷史地位,以確保學生能正確識別其皆屬於十二音列之開創者。

8. 以下何者不是半終止? (A) IV => V (B) I => iii (C) ii => IV (D) V => VI。

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37. 假設仙人掌刺的尖銳度由 S 基因控制,具有隱性等位基因 ss 的仙人掌刺較鈍。另有第二 個基因 N 決定仙人掌是否有刺,nn 仙人掌外表型為無刺。如果仙人掌 SsNn 自花授粉,下 列何者最接近其後代外表型比例? (A) 3/4 尖刺:1/4 無刺 (B) 1/4 尖刺:1/2 鈍刺:1/4 無刺 (C) 1/4 尖刺:1/4 鈍刺:1/4 軟刺:1/4 無刺 (D) 9/16 尖刺:3/16 鈍刺:4/16 無刺 (E) 9/16 尖刺:3/16 鈍刺:3/16 軟刺:1/16 無刺

11.「道無終始,物有死生。」這是古代哪位哲學家的思想?(A)老子 (B)莊子 (C)墨子 (D)孟子

36 下列何者最適合用來解釋「政府機關將其業務執行上所產製或蒐集的原始資料數位化,經過整理分類以及 內容結構化之後釋出,讓公眾、非營利組織及企業取得資料分析使用」? (A)政府資訊管理 (B)政府資料開放 (C)政府資通安全 (D)政府導入人工智慧

37 關於政府公共關係的原則,下列敘述何者錯誤? (A)需保障民眾知情權 (B)良好的公共關係可增加民眾信任感 (C)對於民意代表請託,應置之不理 (D)政府公共關係運用不當,易被誤解為「執政黨的宣傳」

29.要詳列可資運用的應變人員清單與應 變資料數量,屬緊急應變管理計畫實 施之何種項目? (A) 準備之規劃。 (B) 資訊之提供。 (C) 資源之評估。 (D) 外部支援。

30.採購法第 65 條規定,將契約中應自行 履行之全部或其主要部分,由其他廠商代為履行,稱為: (A) 分包。 (B) 平行包。 (C) 聯合承攬。 (D) 轉包。