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技檢◆水產食品加工-燻製、醃漬品類-丙級
大學術科◆音樂術科
特定寵物◆許可證
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115年 - [無官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:國文科#137880(15題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:英文科#137879(45題)
115年 - [無官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:生物科#137878(38題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:地理科#137877(19題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:國文科#137876(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:物理科#137875(28題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:輔導科#137874(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:歷史科#137873(10題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#137846(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#137845(40題)
最新試題
複選題35. 附圖為由硼砂(Ba2B4O7.10H2O)製備硼元素(熔點:2076 ℃)的方法:下列關於附圖的敘述,哪些正確? (A)步驟①的產物 B(OH)3,屬於單元酸 (B)步驟②不屬於氧化還原反應 (C)步驟③的反應式最簡整數的係數和為 9 (D)步驟④屬於氧化還原反應 (E)步驟⑤較易得到高純度的硼,是因為在高溫下進行時可以將硼汽化後再冷 凝收集
複選題34. 已知 H3PO4 的三個解離步驟之解離常數為 Ka1=7.1×10-3,Ka2=6.2×10-8, Ka3=4.4×10-13,則下列 0.1 M H3PO4溶液中 各物種濃度的關係式中,哪些正確? (A)[H3PO4]+[H2PO4 - ]+[HPO42- ]+[PO43- ]=0.1 M (B)[H2PO4 - ]+2[HPO42- ]+3[PO43- ]+[OH- ]=[H+ ] (C)[H2PO4 - ]≒[H+ ]≒4.2×10-3 M (D)[HPO42- ]≒6.2×10-8 M (E)[PO43- ]≒1.2×10-18 M
複選題33. 請問下列性質的大小順序,哪些正確? (A)電子親和力:F>Cl>Br>I (B)鍵能:H2>Cl2>Br2>F2>I2 (C)沸點:HI>HF>HBr>HCl (D)熔點:NH3>SbH3>AsH3>PH3 (E)水溶液鹼性:三甲胺>二甲胺>甲胺>氨>苯胺
最新申論題
(4) 本實驗之產率為多少?(2 分)
(3) 本實驗分離所得之阿司匹靈,欲檢驗其是否尚含有柳酸雜質,需以何試劑試驗?請一併說明判斷標準以及關鍵之產 物可能為何?(3 分)
(2) 本實驗之實驗流程中何以需加入飽和碳酸氫鈉溶液?(3 分)
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
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林靖
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1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
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林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
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主題名稱
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測試
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章節四
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測試用
章節:
章節三
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章節四
最新討論
2.下列文句,何者用字完全正確?(A)以偏蓋全,是一般人錯誤的思考模式(B)瞧她一付弱不驚風的模樣,楚楚可憐(C)凡事能夠按部就班,成功便唾手可得(D)遇到困難,別具隻眼的人會另僻蹊徑
4 地方自治團體中,下列何者由人民直接選舉產生? (A)縣議會之議長 (B)直轄市之區長 (C)鄉鎮之村里長 (D)縣轄市副市長
45.國內早期療育政策中所規範的六項作業步驟依序為何? (A)發現、通報、評估、轉介、療育服務、追蹤與結案 (B)發現、評估、通報、轉介、療育服務、追蹤與結案 (C)發現、通報、轉介、評估、療育服務、追蹤與結案 (D)發現、轉介、評估、通報、療育服務、追蹤與結案
17 總統褒揚令描述連日清教授的事蹟如下:「長期投身蚊蟲生態探求,潛心病媒醫學研究;杜遏瘧疾傳染肆虐,克成全球根除魁首;悉力登革熱防治事宜,裨增國民健康福祉,察異析微,窮源追本;曲突徙薪,明效大驗,爰有『蚊子博士』美稱。尤以耄耋之年,出任中華民國駐聖多美普林西比民主共和國抗瘧顧問團計畫主持人,數度率團協濟遠赴,培訓疫調公衛人員。」根據上文,對連日清教授的事蹟描述,下列選項何者正確? (A)公衛外交的具體成效,勝過金錢外交 (B)投入瘧疾、登革熱的防治,成效卓著 (C)投入臺灣瘧疾藥品的研發,領先全球 (D)維護生態的多樣性,有效防治病媒蚊
13.產品的生命週期分為四個階段,分別是:(A)導入、成長、飽和和成熟 (B)導入、穩定、成長和衰退(C)導入、成熟、飽和和衰退 (D)導入、成長、成熟和衰退
18 相較於首長制,下列何者不是行政組織採委員制的好處? (A)團體決策能廣納各方意見 (B)使討論時間與決策更有效率 (C)屬合議制,合乎民主精神 (D)委員互相監督,不易有弊端