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工業安全管理

工業衛生管理

港務局◆港埠經營管理(實務)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 05：施工中鑽孔灌漿試驗 1-50（2026/01/06 更新）#136262(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 101-135（2026/01/06 更新）#136261(35題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 51-100（2026/01/06 更新）#136260(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 1-50（2026/01/06 更新）#136259(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 03：施工計畫 1-66（2026/01/06 更新）#136258(66題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 02：材料辨識 51-82（2026/01/06 更新）#136257(32題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 02：材料辨識 1-50（2026/01/06 更新）#136256(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 01：圖說識讀 1-68（2026/01/06 更新）#136255(68題)

115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 08：機具維護 1-14（2026/01/06 更新）#136254(14題)

115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 07：故障察覺 1-14（2026/01/06 更新）#136253(14題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的生藥練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

決策偏誤

描述：過度自信偏差/控制假象 : 高估自身對狀況的掌控能力，低估可能存在的風險而誤判情勢 代表事件偏差/樣本代...

31312313

描述：1231312313123131231312313123131231312313123131231312313123131231312313123131231312313123131231312313...

評估資本預算決策的五種方法

描述：評估資本預算決策的五種方法 1.淨現值法 2.還本期間法 3.平均會計報酬法 4.內部報酬率法 5.獲利指數法

44. 哪一項是兒童情緒發展的特徵之一？ (A)情緒穩定且容易自我調節 (B)情緒的強度不會隨年齡增長而增加 (C)情緒表達能力不佳，很少表露情緒 (D)對不同情境表現出不同的情緒

25 依憲法增修條文規定，下列何者屬於考試院職權範圍？ (A)公務人員任免執行事項 (B)公務人員褒獎執行事項 (C)公務人員懲處執行事項 (D)公務人員撫卹執行事項

11.銀行辦理授信業務時，何者屬於借戶的軟式資訊(Soft Information)？ (A)年齡 (B)薪資所得 (C)營業收入 (D)經營理念

49. 依職業安全衛生法規定規避， 妨礙或拒絕檢查、調查，處新臺幣多少元罰鍰？ (A) 3萬元以上15萬元以下 (B) 30萬元以上300萬以下 (C) 3萬元以上30萬元以下 (D) 6萬元以上30萬元以下

10. 王老師在教學前，先以學習單進行評量，以做為後續分組的參考，就教學歷程而言，是下列何種評量？ (A)安置性評量 (B)總結性評量 (C)形成性評量 (D)診斷性評量

5. The novel’s appeal lies not in overt moral instruction but in its ______ irony, which invites readers to question social norms without prescribing definitive conclusions. (A) vacuous (B) sardonic (C) ingenuous (D) lethargic