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115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 02：描繪 1-24（2026/01/09 更新）#136619(24題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 301-335（2026/01/09 更新）#136618(35題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 251-300（2026/01/09 更新）#136617(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 201-250（2026/01/09 更新）#136616(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 151-200（2026/01/09 更新）#136615(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 101-150（2026/01/09 更新）#136614(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 51-100（2026/01/09 更新）#136613(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 1-50（2026/01/09 更新）#136612(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 151-186（2026/01/09 更新）#136611(36題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 101-150（2026/01/09 更新）#136610(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 圖(二十八) 圖(二十九)

48. 考慮如圖(二十九)所示之邏輯電路，試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

不純正不作為犯與保證人地位

課程：【警鴿】刑法總則(三)
章節：不作為犯

不純正不作為犯之成立要件

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不純正不作為犯之未遂犯

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章節：不作為犯

10「玉帛」是指： (A)金玉和棉被 (B)潔白如玉的布帛 (C)玉器和絲織物 (D)用帛布包裹玉器

87.戶外大肌肉活動時間，老師讓孩子模仿螃蟹側走，是屬於「身體動作」面向中哪一項動作能力的練習？ (A)移動性動作 (B)穩定性動作 (C)操作性動作 (D)混和性動作。

88.有關《幼兒園教保活動課程大綱》的基本理念，下列敘述何者不正確？ (A)維護幼兒身心健康與安全是幼兒園實施教保服務的首要目標 (B)每位幼兒都是獨特的個體，因此各課程領域的發展都是各自獨立的 (C)幼兒在參與社會文化活動的過程中，會主動解讀情境所傳達蘊含的訊息 (D)課程著重幼兒有親身參與體驗各項社區活動的機會。

11.6個月大男嬰有先天性心臟病，下列何者可用於治療該名男嬰之respiratory syncytial virus（RSV）感染？ (A)oseltamivir (B)ribavirin (C)lamivudine (D)acyclovir

14 依據通訊保障及監察法，所謂「通信紀錄」係指電信使用人使用電信服務後，電信系統所產生的相關資料。請問下列何者不屬之？ (A)電信使用者姓名 (B)位置資訊 (C)服務型態 (D)發送方、接收方之電信號碼

36. 台灣重要生態議題中，下列何者屬於族群階層的問題？ (A) 台灣發現新物種，定名為魚池琴蛙，生存壓力在於個體少和棲地小 (B) 種紅樹林可減量溫室氣體，惟林下淤泥厭氧，其中的厭氧微生物會排放溫室氣體 (C) 台灣有數種藻類建構的藻礁，棲息甲殼類、貝類、多毛類等底棲動物，吸引外海魚種和水鳥 (D) 台灣寬尾鳳蝶在保育類野生動物名錄列為第一級瀕臨絕種野生動物，已劃定保護區 同步維護鳳蝶及其寄主植物台灣檫樹的棲地