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食品營養及膳食療養學研究

高等作物學

農產品物理性質與加工工程學研究

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：數學科#138077(19題)

115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題：生物科#138076(24題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題：物理科#138075(28題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：地理科#138074(16題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：輔導科#138073(7題)

115年 - 115 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題︰英文科#138068(10題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#138056(60題)

115年 - 第12章 交流電源：12-6 國考試題#138054(22題)

115年 - 台灣金融研訓院第48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財規劃實務#138053(50題)

115年 - 台灣金融研訓院第 48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財工具#138051(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

刑事訴訟法

講師：Mark

簡介：裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法

郵局短文寫作批改線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供郵局國文-短文寫作批改線上課程，有老師提供6篇範文供參考。 #寫作批改 #郵局國文 #短文寫作 #作文 #郵...

第四單元

描述：第四單元

組織理論

描述：組織理論 1.Etzioni順從理論：組織類型分為 (1)強制型：運用生理壓力作為控制的工具 (2)利酬型：以物資資...

限制行為能力

描述：限制行為能力: 第 77 條 限制行為能力人為意思表示及受意思表示，應得法定代理人之允許。 但純獲法律上利...

30. 依據學者張有恆《現代運輸學(四版)》，台鐵目前採用何設備作為偵測列車占用軌道的狀態? (A)軌道電路 (B)計軸器 (C)軌道電路+計軸器 (D)軌道電路+計軸器+ATP

13. 白雲班的水蜜桃老師以「便利商店」為主題進行教學，她先以「我是 便利商店」繪本引起動機，再帶幼兒參訪鄰近的 7-11，並在班上進行 討論便利商店有什麼，於是決定要把教室變成便利商店，接著和幼兒 一起測量、佈置情境並製作廣告看板、海報 DM 與邀請卡，最後便利商 店終於開幕，上述活動安排最符合下列哪一項課程內容的組織原則？ (A) 接續性 (B)層次性 (C)統整性 (D)多樣性。

15. 賴馬的經典情緒繪本《愛哭公主》，敘述愛咪公主是個很可愛的小女 生，可是她常常為了一點小事情而哭，所以，大家都叫她愛哭公主。 於是皇后教她皇后媽媽教愛哭公主一個不哭咒語『深呼吸，123，怪怪 東西看不見，哭哭臉變笑笑臉』。有一次愛哭公主又要哭出來時，想到 媽媽教她的不哭咒語，愛哭公主這次終於不哭了，並且答應朋友下次 要再辦一個藍色派對呢！請問愛哭公主最後是展現哪一種情緒能力， 讓自己不再哭泣? (A)情緒覺察與辨識能力 (B)情緒理解能力 (C)情 緒調節能力 (D)情緒表達能力。

16. 童心幼兒園今年招收的幼兒人數資訊如下：二歲以上未滿三歲幼兒 40 位；三歲幼兒 28 位；四歲幼兒 56 位；五歲幼兒 80 位。若該園以分 齡方式進行編班，依據「幼兒教育及照顧法」之規定，該園最少應該 有幾班？最少聘任幼兒園教保員與教師之人數為何？ (A)最少應有 8 班，最少應聘 15 位教保員、1 位教師 (B)最少應有 8 班，最少應聘 17 位教保員、3 位教師 (C)最少應有 9 班，最少應聘 14 位教保員、3 位教師 (D)最少應有 9 班，最少應聘 17 位教保員、3 位教師。

29 甲列乙為債務人，以乙向甲買受 A 車，積欠車款為由，向法院聲請發支付命令（下稱「本事件」）。關 於本事件之審理，下列敘述何者錯誤？ (A)如乙之住所及居所均不在受理本事件法院之管轄區域內，法院應駁回甲之聲請 (B)如甲未表明其已履行對待給付之情形，受理本事件之法院得駁回甲之聲請 (C)如甲未就系爭買賣契約之存在提出任何可供即時調查之證據，受理本事件之法院得駁回甲之聲請 (D)受理本事件之法院為使乙有答辯機會，應訊問乙

22. 下列何者非屬其他權益項目？ (A) 不動產、廠房及設備之重估增值累積數 (B) 國外營運機構財務報表換算之兌換差額 (C) 買入甲公司股票並且認列為「透過損益按公允價值衡量之金融資產」之權益證券的公允價值變動累積數 (D) 買入乙公司股票並且認列為「透過其他綜合損益按公允價值衡量之金融資產」 之權益證券的公允價值變動累積數