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公共衛生◆社會行為科學
研究所、轉學考(插大)◆行銷管理
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最新試卷
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美甲 201-250#138064(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美甲151-200#138063(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美甲 101-150#138062(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美甲51-100#138060(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美甲 1-50#138058(50題)
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰國語文#138045(1題)
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044(2題)
114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_資產開發處、附業營運處、北區營運處從業人員聯合甄試_第11階-助理事務員-事務管理_專業科目一:事務管理大意#138040(50題)
114年 - 114-4 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#138039(40題)
114年 - 114-1 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#138014(40題)
最新試題
50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求? (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。
49. 呈上題,若輸入訊號 A=1,B=0,Ci=1,則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1,S=1 (B) C0=1,S =0 (C) C0=0,S =1 (D) C0=0,S =0。
48.試問該電路可應用於何種用途? (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器
最新申論題
2.
二、作圖題: 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
最新課程
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
國中社會(地理)
講師:
花花林
簡介:
{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
最新主題筆記
行政罰法
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【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法(補充法):行政罰法
描述:
1.中華民國九十四年二月五日總統華總一義字第 09400016841 號令制定 公布全文 46 條;並自公布後...
司法院釋字第166號
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法(大法官釋字):司法院釋字第166號
描述:
違警罰法規定,由警察官署裁決之拘留、罰役,係關於人民身體自由所為之處罰,應迅改由法院依法定程序為之...
司法院釋字第251號
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法(大法官釋字):司法院釋字第251號
描述:
違警罰法為由警察限制人身自由處分之規定違憲?
最新討論
42. 依規定,特定地區之郵件,中華郵政公司得不按址投遞,下列何者錯誤? (A)深山 (B)孤島 (C)羊腸小道在 5 公里以上非郵路必經之地區 (D)偏遠地區住戶或村落平均 1 個月郵件不足 40 件者
16 長期缺乏那一種維他命會引發夜盲症(night blindness)? (A)維他命A (B)維他命D (C)維他命E (D)維他命K
69.小明的目標行為問題是對班上女生做性騷擾的動作,老師採取的策略是教導這些女生表達明確拒絕的態度與方法。此屬於正向行為支持介入策略中的哪一項策略? (A)前事控制策略 (B)行為教導策略 (C)後果處理策略 (D)生態環境改善策略
16.受理受款人將美元匯入匯款存入外匯存款時,應掣發下列何種單證? (A)匯入匯款交易憑證 (B)匯入匯款水單 (C)匯出匯款水單 (D)外匯收支申報書
12. 下列有關匹克球雙反彈規則的規定,何者為非? (A)發球後,雙方球員都必須先各打一次的落地球(ground storke),方可開始 截擊。 (B)跟打網球一樣,發球後緊接者上網截擊是允許的。 (C)發球後,球要落地兩次彈跳後,方可以開始截擊。 (D)若以發球方發球為擊球第一球,接發球方為擊球第二球,則接發球方必須來 回擊球第四球、發球方必須於來回擊球第五球,才可截擊。
(1)如何安排 6 組 30 位學生同時使用電動機具?