最新資料

傳播概論、行銷學

(1)計算機概論 (2)程式設計概論及資料庫

企業管理、行銷學

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械群-尺寸標註#138202(82題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械群-基本工作認知 51-115#138201(65題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械群-基本工作認知 1-50#138200(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械群-視圖能力 101-130#138194(30題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械群-視圖能力 51-100#138188(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械群-視圖能力 1-50#138184(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械職群 351-400#138183(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械職群 301-350#138182(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械職群 251-300#138181(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械職群 201-250#138180(50題)

40.台灣中央山脈以東多屬於何種地質，較適合作為製造水泥之原料。(A)石灰岩 (B)花崗岩 (C)玄武岩 (D)頁岩。

39.工程管理控制包含行動(Act, A)、檢查(Check, C)、執行(Do, D)、計畫(Plan, P) 等，請問循環之控制步驟為 (A)PCDA (B)PDCA (C)PACD (D)PCAD。

38.闡述作用力與反作用力關係是 (A)屬於牛頓第一定律 (B)屬於牛頓第二定律 (C)屬於牛 頓第三定律 (D)非屬於牛頓定律。

2. 優質的體育教學能涵養多元教育目標，請以網/牆性球類運動為學習內容，設計一堂情意 學習優先的體育課，答題內容應涵蓋完整教案並敘明為何如此設計。

3. 請概述軟組織傷害 PEACE & LOVE 原則所指的處理方式，並列點說明其與過往 RICE 原 則之差別。

3. 請概述軟組織傷害 PEACE & LOVE 原則所指的處理方式，並列點說明其與過往 RICE 原 則之差別。

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

性別平等教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：性別平等教育法

家庭教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：家庭教育法

憲法 第 85 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 八 章 考試

描述：公務人員之選拔，應實行公開競爭之考試制度，並應按省區分別規定名額，分區舉行考試。非經考試及格者，不得...

憲法 第 86 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 八 章 考試

描述：左列資格，應經考試院依法考選銓定之： 一 公務人員任用資格。 二 專門職業及技術人員執業資格。

憲法 第 87 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 八 章 考試

描述：考試院關於所掌事項，得向立法院提出法律案。

30 下列關於分別共有之敘述，何者正確？ (A)分別共有人得自由處分其應有部分 (B)分別共有人於共有關係消滅前，不得請求分割共有物 (C)分別共有人得自由處分共有物 (D)分別共有人經全體同意，始得請求無權占有人返還共有物

19依憲法訴訟法規定，關於法院聲請法規範憲法審查，下列敘述何者錯誤？ (A)應以獨任法官或合議庭名義提出聲請 (B)聲請標的限於裁判所應適用之法律位階法規範 (C)聲請書應敘明客觀上形成確信法規範違憲之法律見解 (D)原因案得以聲請憲法審查為由，裁定停止程序，如有急迫情形，並得為必要之處分

11 三峽老街位於那一路段(A)民權街(B)中正路(C)文化路。

7.林老師與校內兩位老師共組跨領域教學團隊。三位老師先擬定教學目標與評量方式,共同進行大團體教學,之後由老師引導學生對共同問題進行小組討論,或進行獨立研究的個別指導。此做法較接近下列何者?(A)協同教學(B)合作學習(C)直接教學(D)翻轉學習

8.下列哪些是專題導向學習(project-based learning, PBL)的特色?甲、計畫和進度由教師決定乙、主題要貼近真實生活丙、過程中學生可習得新知能丁、結果須符合標準答案(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁

15 購買車票加價出售或換取不正利益圖利者，按車票張數，處每張車票價格之＿＿＿ ＿＿＿罰鍰。 (A) 一倍 (B) 四倍 (C) 五倍至三十倍 (D) 三十五倍