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臨床生理學與病理學

臨床血液學與血庫學

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 201-250#138133(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 151-200#138132(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 101-150#138131(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 51-100#138130(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 1-50#138129(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 201-250#138119(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 151-200#138118(50題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

社會研究法

描述：社會研究法的筆記

行政學之重要常考法規

描述：行政學常考法規

行政學之重要常考法規

描述：行政學常考法規

13. 依據下表所提供之平衡常數的數值，請問下列何者是最弱的共軛鹼？ (A) CH3COO− (B) ClO2 − (C) NO2 − (D) CN−

14. 在 25.0 °C 下，已知體積莫耳濃度為 0.05 M 之弱鹼水溶液其 pH 值為 8.0。請問此弱鹼的 Kb 值為何？ (A) 2.0 × 10–15 (B) 1.8 × 10–15 (C) 2.0 × 10–11 (D) 1.3 × 10–11

16. 已知某混合溶液中含有 2.0 M 氫氰酸(HCN)以及 1.0 M 氰化鈉(NaCN)，氫氰酸的解離常數 為 Ka = 6.2 × 10–10。下列有關此混合溶液之敘述，請問何者正確？ (A) 由於[HCN]與[CN– ]不相同，所以此溶液不是緩衝溶液 (B) [OH– ] ＞ [H+ ] (C) 此溶液的 pH 小於 7 (D) 加入強酸於此溶液所造成的 pH 變化，小於加入強鹼於此溶液所造成的 pH 變化

6.依 UCP600 規定，有關可轉讓信用狀之敘述，下列何者正確？ (A)若第一受益人未支付轉讓有關費用，轉讓銀行並無義務辦理轉讓 (B)可轉讓信用狀必為限押信用狀 (C)可轉讓信用狀之第二受益人得請求轉讓銀行將信用狀之全部或部分由一個或一個以上之其他受益人使用 (D)可轉讓信用狀之通知銀行為當然之轉讓銀行

(a)具有鎮靜效果的沙利竇邁(thalidomide)之構造式如右圖： 則其對掌中心(chiral center)的絕對組態(absolute configuration)為_________ 。(3 分)

(b)碳陽離子(carbocation) 很容易重排，若重排後再與水反應形成之 醇類結構式為__________ 。(3 分)