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115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 101-150（2026/01/14 更新）#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 51-100（2026/01/14 更新）#136935(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 1-50（2026/01/14 更新）#136934(50題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 05：資訊安全 1-40（2026/01/14 更新）#136933(40題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 04：資訊運算思維 1-20（2026/01/14 更新）#136932(20題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 03：作業系統 1-10（2026/01/14 更新）#136931(10題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 02：網路概論與應用 1-29（2026/01/14 更新）#136930(29題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 01：電腦硬體架構 1-20（2026/01/14 更新）#136929(20題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 51-109（2026/01/14 更新）#136928(59題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 1-50（2026/01/14 更新）#136927(50題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

英文（課本沒教）-第一篇內容

描述：課本沒教的英文

英文（課本沒教）-第二篇內容

描述：課本沒教的英文

英文（課本沒教）-第三篇內容

描述：課本沒教的英文

23.下列何者用字完全正確？ (A)枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠〈天淨沙〉） (B)樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。（陸游〈書憤〉） (C)雞聲茅店月，人跡坂橋霜。（溫庭筠〈商山早行〉） (D)春蠶到死思方儘，臘炬成灰淚始乾。(李商隱〈無題〉)

48. 「古今將相在何方，荒塚一堆草沒了。」其義旨與下列何者最不相近？ (A)滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄 (B)大江東去，浪淘盡千古風流人物 (C)千古江山，英雄無覓，孫仲謀處 (D)江山代有才人出，各領風騷五百年

8.請閱讀下列短文，推論__________應填入何項語句最為合理？ 我在年輕時候也曾經做過許多夢，後來大半忘卻了，但自己也並不以為可惜。所謂回憶者，雖說可以使人歡欣，有時 也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時光，又有什麼意味呢，而__________，到現在便成了《吶喊》 的來由。 (A)我也顧不得這些事，這些夢清清楚楚很圓滿。 (B)我偏苦於不能全忘卻，這不能全忘的一部分。 (C)我自己的寂寞是不可不驅除的，這太痛苦了。 (D)我本以為已經並非切迫而不能已於言的人了。

234 將一組工程現場查驗所蒐集的數據、特性值或結果值加以整理，用一定的範圍在橫坐標軸上區分為幾個相等的區間，再將查驗數值出現於各區間內的次數於縱坐標軸上累積起來的面積，以柱狀表現的圖形稱為？(A)折線圖，(B)雷達圖，(C)直方圖，(D)柏拉圖。

235 特性要因圖之魚頭向左者為？(A)擬定對策型，(B)探討原因型，(C)原因對策綜合型，(D)以上皆是。

236 特性要因圖之魚頭向右者為？(A)探討原因型，(B)擬定對策型，(C)原因對策綜合型，(D)以上皆非。