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研究所、轉學考(插大)-文學概論

研究所、轉學考(插大)-國學導讀

研究所、轉學考(插大)-臺灣社會與文化

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：化學科#138363(38題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（英語）：外國語（英語）#138362(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊、通用制外語導遊人員（外語免測）：觀光資源概要#138361(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（外語免測）：觀光資源概要#138360(50題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：資處科#138359(26題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：教育專業#138358(2題)

115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138357(90題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：數學#138356(5題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：國語文#138355(1題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組：特殊教育科#138354(19題)

25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵

24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計？ (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理

23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因？ (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小

四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生，常常會違反規定上課偷使用手機，導致在課堂上的學習落後，而手機被收走之後，也會出現難以忍受的戒斷症狀，會一直干擾上課的同學，造成許多家長投訴，導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學，但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師，你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何？理由又是什麼？

三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交，並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況，影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師，將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助，並提出具體輔導策略。

二、小美是位中年級資源班的孩子，語言表達較同年齡的弱，但她非常活潑開朗，喜歡交朋友，可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人，所以班上同學常常跟她有衝突，因此她沒有什麼朋友，於是導師跟家長都很困擾，來向輔導老師你求助，你會怎麼看待小美的問題，如何進行評估診斷與介入輔導?

測試用課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：這是測試用課程 這是測試用課程 這是測試用課程

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

台電僱員

課程：國營英文
章節：單字題

經濟部職員

課程：國營英文
章節：文法及慣用語

中鋼師級

課程：國營英文
章節：單字題

26. 王先生接受嗜鉻細胞瘤切除術，手術後1～2天可能會引發下列何種危險現象？ (A)新陳代謝加速 (B)血壓突然下降 (C)腎臟功能降低 (D)心肌功能不全

15.刑事訴訟法所謂不告不理原則，所稱「告」，係指: (A) 專指告訴 (B) 專指告發 (C) 指起訴或上訴 (D) 兼指告訴與告發

45. 下列各組文句「」中疊字詞的詞義，何組前後相同？ (A)念天地之「悠悠」，獨愴然而涕下╱蘭橈畫舸「悠悠」去，疑是神仙 (B)君子坦蕩蕩，小人長「戚戚」╱先生論得透闢，於我心有「戚戚」焉 (C)及其為川也，「滔滔」作勢╱「滔滔」者天下皆是也，而誰以易之乎 (D)城郭丘墟，樹木「鬱鬱」，陌野蕭條╱青青河畔草，「鬱鬱」園中柳

11 依司法院釋字第 632 號解釋，關於監察委員之提名及同意，下列何種行為違憲？ (A)立法院在監委任期屆滿後，不同意監委人事案 (B)立法院在監委任期屆滿前，不行使同意權 (C)立法院制定法律規定，監委任期至次屆監委任命就職之日止 (D)總統在監委任期屆滿後，不行使提名權

51.執票人向下列何人行使追索權時，得聲請法院裁定後強制執行？ (A)支票發票人 (B)本票擔當付款人 (C)匯票承兌人 (D)本票發票人

9. 孔子強調「因材施教」，會依學生性格差異給予不同指導。若一位學生做事猶豫不決、行動遲疑，孔子最可能給予下列何種勸勉？ (A)三人行，必有我師焉 (B)敏於事而慎於言 (C)聞斯行之，當機立斷 (D)己所不欲，勿施於人