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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科：電工機械#138443(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)

115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：體育科#138438(24題)

115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題：輔導科#138437(7題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：英文科#138422(43題)

115年 - 115-1 國立臺南女中_教師甄選試題：英文科#138421(38題)

20. 錐度 \( T = 7/24 \pm 0.0015 \) 的錐桿，若桿長取50.0mm，則此錐度容許的誤差量為？ (A)±0.075 (B)±0.15 (C)±0.0015 (D)±0.0030 mm

19. 節距為2.5mm的螺紋，欲以三線法(Three-wire method)量測其節徑(螺紋角60°)，下列何者最接近三線圓桿直徑？ (A)2.0 (B)1.8 (C)1.6 (D)1.4 mm

18. 車床導螺桿節距6.0mm，今欲車製節距2.5mm的螺紋，若蝸輪選配20齒，則螺紋指示器(Thread indicator)半合螺帽壓合的機會數是？ (A)10 (B)8 (C)4 (D)無限次

一、請以「輔具設計」為題，針對     短期行為失能之傷病族群     為對象，提出具創意之設計解決生活之需求，以因應其身體機能長期或短期改變，設計出能幫助這些族群減輕生活負擔的各式輔具。請畫出各種能     解決後天短期行為失能之傷病者，其生活所需輔具之概念設計圖     ，並請寫下     設計理念     (提出之構想圖數量、品質及理念均為評分依據之項目)。

b.尺寸標註

a.三視圖

統計學

講師：tina

簡介：統計學

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

幼教思想家

描述：柯門紐斯 捷克 1592到1670 實際人生體驗和感官經驗；泛智論 圖片是教科書、兒童圖畫書、世界圖繪 將幼教...

123

描述：123

應用流行病學

描述：正確的時序性:時間的先後順序是一項非常重要的特性, 若要界定某致病因子是造成某疾病的原因,則這些發病的...

2. 依據《國民小學及國民中學學生成績評量準則》，國民中小學學生成績評量原則何者正確？ (A)標準參照為主，常模參照為輔。 (B)形成性功能為主，總結性功能為輔。 (C)客觀數據為主，質性描述為輔。 (D)定期評量最小化原則。

14.某一可轉換公司債面額為 10 萬元，市價目前為 12 萬元，若轉換價格為 40 元，其標的股票市價為50 元，則每張可轉換公司債之轉換價值為多少？ (A)2.5 萬元 (B)12.5 萬元 (C)12 萬元 (D)10 萬元

13 某國家戶五等分位所得累積百分比分別為 6.6%、18.8%、36.0%、62.2%、 100%，則該國「五等分位所得差距倍數」為何？ (A) 5.73 (B) 6.60 (C) 9.42 (D) 15.15

14 某國儲蓄率為 s，人口成長率為 n，資本折舊率為 δ，技術進步率為 a。假 設該國生產函數為 Y=Kα（AN）1-α：（Y 為產出；K 為資本；A 為技術水 準；N 為勞動；0<α<1），根據梭羅（Solow）經濟成長模型，長期時該國 總產出的成長率為何？ (A)0 (B) a+n (C) s+n (D) a+s+n

請說明多重障礙學生課程設計之原則。