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民法總則與親屬編

民法總則與親屬

技檢◆化工-丙級

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：核保醫務常識#138267(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司從業人員_甄試試題_第10階-助理技術員-電力、電務：電子學概要#138261(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工)：電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題：數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階：作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙)：鐵路運輸學概要#138231(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：政府採購法概要#138230(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙)：事務管理大意#138229(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：廉政法規概要#138228(50題)

40.關於混合性飲料調製，下列敘述何者正確？ (A)攪拌法使用吧叉匙將材料與冰塊拌勻後，利用酒嘴(pourer)將 酒液濾入至酒杯中 (B)奇奇(ChiChi)是以電動攪拌法調製 (C)紅粉佳人(PinkLady)以直接注入法調製 (D)天使之吻(Angel’sKiss)以搖盪法調製

39.下列哪一款雞尾酒使用的杯子是古典酒杯(OldFashionedGlass)？ (A)藍鳥(BlueBird) (B)自由古巴(CubaLibre) (C)教父(GodFather) (D)新加坡司令(SingaporeSling)

38.調製下列哪一類型的混合性飲料，會加入碎冰？ (A)費士(Fizz) (B)芙萊蓓(Frappé) (C)司令(Sling) (D)酸酒(Sour)

(2) 請依據 112 年修正通過「性暴力防制四法」(刑法、性侵害犯罪防治法、兒童及少 年性剝削防制條例、犯罪被害人權益保障法)之「數位自衛權」內涵，設計一項教學活動。

 (1) 教師接獲學生求助後如何處理、應變？

二、108 課綱下，高中教師必須擁有課程設計的能力，目前本校健護科的高三加深加廣課為 【健康與休閒生活】。請設計一門符應本校學生需求的一學期課程設計(請包含課程目 標、課程評量、18 週課程大綱……)。

行政程序法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：行政程序法

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

管制藥品管理條例施行細則

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：管制藥品管理條例及其子法規

化粧品衛生安全管理法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：化粧品衛生安全管理法及其子法規

藥害救濟法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥害救濟法、藥害救濟申請辦法、藥害救濟給付標準

15. It is a mystery why some humans were willing to make difficult explorations which might jeopardize their reputation, fortune, or even life.(A) embark(B) accomplish(C) imperil(D) elicit(E) award

23. 主機排氣高溫可能原因，下列何者錯誤？ (A) 噴油閥漏油噴入油量過多 (B) 排氣閥洩漏 (C) 掃氣壓力降低及空氣冷卻器污染 (D) 主軸承滑油壓力過高

11. 下列有關於過度換氣（Hyperventilation syndrome）的敘述何者錯誤？ (A) 呼吸過快導致體內二氧化碳溶度濃度降至正常以下 (B) 產生呼吸性酸中毒 (C) 用紙袋蓋住患者的口鼻可緩解症狀 (D) 呼氣、吸氣很快的持續交換形成呼吸窘迫的狀況

21. 在音樂課中，老師以琴音伴奏學生吹奏直笛，但到一半時，老師忽然停下琴音並詢問學生們說：「知道老師為何停 下來嗎？」學生回答：「知道」。這表示學生具備下列何種能力？ (A)後設認知(meta-cognition) (B)自我覺察(self-awareness) (C)後設分析(meta-analysis) (D)自動化(automaticity)

8 下列何者屬於行政法人？ (A)文化內容策進院 (B)國立故宮博物院 (C)工業技術研究院 (D)中華經濟研究院

5. 射擊八大要領為何？