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115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139339(17題)
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139324(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#139323(7題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322(4題)
115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二):資訊科技#139321(50題)
115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)
115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)
115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一):物理(B)#139318(50題)
115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139317(40題)
115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139316(50題)
最新試題
20. 關於商標權侵害之規定,下列敘述,何者正確? (A)明知為他人著名之商標,而使用相同或近似之商標,有致減損該商標之 識別性之虞者,視為侵害商標權 (B)於類似之商品或服務,使用相同於註冊商標之商標,有致相關消費者混 淆誤認之虞者,為侵害商標權 (C)明知為他人之註冊商標,而以該註冊商標中之文字作為自己公司之名稱, 有致相關消費者混淆誤認之虞,視為侵害商標權 (D)於不類似之商品或服務,使用近似於著名商標之商標,有致相關消費者 混淆誤認之虞者,為侵害商標權
19. 關於商標侵權物品的查扣規定,下列敘述,何者正確? (A)商標權人對輸入或輸出之物品有侵害其商標權之虞者,得以書面或口頭 申請海關先予查扣 (B)商標權人申請查扣時,應提供相當於海關核估該進口物品完稅價格或出 口物品離岸價格二倍之保證金 (C)被查扣人得提供與商標權人所提供保證金相同金額之保證金或相當之擔 保,請求海關廢止查扣 (D)查扣物經申請人取得法院確定判決,屬侵害商標權者,被查扣人應負擔 查扣物之貨櫃延滯費、倉租、裝卸費等有關費用
18. 關於商標權人對於其商標權受侵害時之救濟方法,下列敘述,何者正確? (A)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失,商標權人不得請求除去侵害 (B)商標權人請求銷毀從事侵害行為之原料或器具,以侵害商標權之行為人 係因故意或有重大過失者為限 (C)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失,商標權人不得請求損害賠償 (D)商標權人之損害賠償請求權,自請求權人知有損害及賠償義務人時起, 一年間不行使而消滅
最新申論題
五、 請依據我國商標法第 36 條關於商標權效力的限制規定,分別說明何謂描述性合理使用與指示性合理使用,並舉例說明之?(12 分)
(二) A 公司向智慧局提交小柯簽署之並存同意書,是否可以順利取得註冊? 理由何在?
(一) A 公司為一人有限公司,請問 A 公司可以採取哪些作法,以便順利取得 「旺旺」商標註冊?
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輻射安全證書、輻防員、輻防師的考試科目中有一科是輻防法規,且近幾年來放射師也考越來越多輻防法規的內容...
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描述:
第90條(妨害他人身體財產之處罰4) ﹝1﹞有左列各款行為之一者,處新臺幣三千元以下罰鍰或申誡: 一、...
第89條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第三編 分則 第四章 妨害他人身體財產 §87~§91
描述:
第89條(妨害他人身體財產之處罰3) ﹝1﹞有左列各款行為之一者,處新臺幣三千元以下罰鍰或申誡: 一、...
第88條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第三編 分則 第四章 妨害他人身體財產 §87~§91
描述:
第88條(妨害他人身體財產之處罰2) ﹝1﹞有左列各款行為之一者,處新臺幣三千元以下罰鍰: 一、未經他...
最新討論
36. 關於刻板印象威脅(stereotype threat)的敘述,下列何者較正確? (A) 自我應驗預言(self-fulfilling prophecy)的同義詞 (B) 同一個刻板印象,對高、低評價團體來說,產生的影響相同 (C) 經由事前告知,可減低因長憶記憶容量受限造成表現抑制的結果 (D) 發生於能力評量情境,深受「我(們)認為別人對我(們)的看法與評價」所影響
13. 依據《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》,以下何者不在「學校應於五日內召開校園事件處理會議」之規範之內?(A) 經學校性別平等教育委員會調查,確認有性騷擾或性霸凌行為(B) 體罰或霸凌學生,造成學生身心嚴重侵害(C) 教學不力或不能勝任工作,有具體事實(D) 疑似知悉校園性侵害事件而未通報,致事件再度發生
22.下列哪一個班級的學習活動並非以「尊重生活環境中文化的多元現象」為目標? (A)太陽班的幼兒在動物飼養區可以決定飼養不同的小動物 (B)月亮班的幼兒可以自由選擇學習區,不能強迫自己的好朋友一定要跟自己選同一區 (C)星星班的幼兒喜歡聽班級老師說臺灣原住民神話,例如存在於泰雅族、太魯閣族與賽德克族的彩虹橋傳說 (D)寶貝班的早安點點時間,幼兒可以自由選擇用華語、客語或英文跟同學道早安
34. 此律詩哪兩個部分,在語意上,可謂相互承接與呼應? (A) 首聯、頸聯。 (B) 首聯、頷聯。 (C) 頸聯、尾聯。 (D) 頷聯、尾聯。
1.(A) exploiting (B) harnessing (C) manipulating (D) deploying
3. (A) disperse (B) diversify (C) undermine (D) consolidate