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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學#138836(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#138835(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制：民法#138834(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：刑法#138832(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#138831(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#138830(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地政策#138829(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：不動產估價#138828(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園藝學#138827(4題)

80. 執行下列 C 程式片段，請問輸出為下列何項？ (A)325 (B)1300 (C)625 (D)2600

79. 布林代數式 A+A+A 等於： (A)3A (B)2A (C)A (D)1

78. 下列何者為傳址呼叫(call by address)的特點： (A)以額外記憶體存放副程式的參數 (B)主程式參數值不因副程式改變而變 (C)主程式參數名稱取代副程式相對應形式參數名稱 (D)主副兩程式參數佔用相同記憶體位址

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【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇！本課程是專為高中學生而設計的英文作文課程。 這...

高一學測生物

講師：Ginny Chen

簡介：各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台，相信點入的大家，對生物部分的學測內容是具有需求的，希...

【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇！本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...

民法 物權 第 908 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 二 節 權利質權

描述：質權以未記載權利人之有價證券為標的物者，因交付其證券於質權人，而生設定質權之效力。以其他之有價證券為...

民法 物權 第 909 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 二 節 權利質權

描述：質權以未記載權利人之有價證券、票據、或其他依背書而讓與之有價證券為標的物者，其所擔保之債權，縱未屆清...

民法 物權 第 910 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 二 節 權利質權

描述：質權以有價證券為標的物者，其附屬於該證券之利息證券、定期金證券或其他附屬證券，以已交付於質權人者為限...

7.下列「」中中文字音讀相同的是哪一項？ (A)「廣」袤無邊╱粗「獷」(B)三「緘」其口╱「箴」言(C)氤「氳」之氣╱「蘊」藉 (D)酩「酊」大醉╱「叮」囑

9 依司法院大法官解釋，有關總統機密特權的意涵與其限制，下列敘述何者錯誤？ (A)機密特權係不成文的總統權限，性質屬於行政首長的固有權能 (B)根據機密特權，總統在刑事訴訟程序中得拒絕提出證言及提交相關證物 (C)經總統合理釋明提出證言或提交證物將有害國家利益後，該管檢察官或法院應予尊重 (D)法院如認為總統拒絕提出之證言或證物與國家利益無關，而屬應提出者，應將案件移交高等法院特別合 議庭審理

38 有關英國國會的敘述，下列何者錯誤？ (A)首相得提請英王解散國會 (B)議會主權 (C)在野黨自組影子內閣 (D)上議院由各地方政府推派代表組成

30. 哪一個諮商學派會探索當事人的家庭星座(the family constellation)等家庭系統資料，來協助當事人了解個人對生活任務之因應模式？(A)存在治療學派 (B)行為治療學派(C)阿德勒治療學派 (D)精神分析治療學派

5.學名藥藥品許可證申請案如涉及藥事法第 48 條之 9 第 4 款之聲明（例如：該新藥對應之專利權應撤銷者）， 申請人應自中央衛生主管機關就藥品許可證申請資料齊備通知送達之次日起幾日內，以書面通知新藥藥品許可 證所有人（含與許可證所有人與所登載不同之專利權人、專屬被授權人）及中央衛生主管機關？ (A)15 (B)20 (C)35 (D)45

1. 彰化高中為彰化地區前段升學學校，近年來籃球隊表現優異，數度奪得乙組聯賽冠軍，學校運動風氣盛行，各種校隊林立。在無設立體育班的前提下，校方希望校隊能同時兼顧課業與訓練。請試圖提出運動代表隊可能面臨的困境，並提供具體解決策略，期許學生在學業與運動上均能有優異的表現。(15%)