波絲卡 說:錯在阿摩,贏在考場。一步一步慢慢走,一定可以走到。 (2分鐘前)
Natha.. 說:人生是場馬拉松~努力不放棄會有好結果 (9分鐘前)
z7703.. 說:oh yeah !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (13分鐘前)
easy 說:++++++++++++++++++++++++++++++++++ (13分鐘前)
one.t.. 說:世界上 有比勝利更值得驕傲的失敗 蒙田 (13分鐘前)
何濬丞 說:...................................... (14分鐘前)
weare.. 說:999999999999999999999999999 (17分鐘前)
y9042.. 說:人生不怕重來,就怕沒有未來。 (18分鐘前)
s1198.. 說:wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww (21分鐘前)
yuka 說:gogogogogogo (22分鐘前)
yayay.. 說:雖然累 但熬過就是你的了!! (46分鐘前)
Emma .. 說:一邊上班又晚上讀書.....真累 (52分鐘前)
暫時沒問題 說:一邊上班,一邊念書,好累! (1小時前)
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Huei ..
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廖茜婷
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邵毓玲
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林明慧
53秒前 100分

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百人冠軍賽

【2014/04/21百人冠軍賽】科目:教甄►教育社會學
難度適中
第一名1000枚
開始時間04/21 14:00
進場時間:13:45~14:00
冠軍賽行程表
04/21 14:30 教甄►教育心理學
04/21 15:00 教甄►教育心理學
04/21 20:00 教甄►教育專業科目
04/21 20:30 教甄►教育專業科目
04/21 21:00 教甄►教育專業科目
04/21 21:30 教甄►教育專業科目

成功牆分享心得

張銘
100年國小特教

阿摩的題目很多種, 而且會及時更新答案 再加上許多高手的論述, 對於坊間各式各樣的考古題答案, 有辯證的作用, 謝謝創阿摩的創辦人, 也希望大家都能跟我一樣幸運。
Zhao-jie Yu
99、100年公立國中英語科正式教師

阿摩的網站陪我度過了教檢、教甄,感謝阿摩設計了這麼棒的網站,除了考前的百人爭霸戰可以拿來測試自己的實力,增加自己的信心之外,最推薦的是阿摩的試題搜索功能,考前做大量考古的的時候,遇到不會的問題除了上Ptt、找專書目錄、教育辭典外,我還會來阿摩的網站,搜索試題把..
何信甫
100年新北市國中社會科(歷史)正式教師

很樂意在此分享我使用阿摩的心得,因為阿摩在我準備考試的過程裡,扮演著重要角色;非常感謝阿摩以及許多無私奉獻的網友和戰友,在此分享我準備筆試的方式。 首先我蒐集並印出了歷屆的教甄考題(至少三份),進行第一輪的大量練習,從中找到重複出現的重要考點。再來就是透過..
Hsin-Yi Tung
100年教師甄試

非常感謝、非常非常感謝摩大幫我們建構了這麼好的平台,幫助我們這些對公教職抱有夢想的人做更有效率的自修。但是因為我個人眼睛容易乾澀,所以就算很想做題目卻常常因為做題目做到不舒服而罷休......大家做阿摩的歷程中對自己身體的營養補充千萬要捨得!!!比如魚肝油(一..
William Chen
100年海山高中國中部公民科老師

正取教師之門越來越窄,因此勢必要比別人付出更多努力,我實習開始1.2個月後就開始使用阿摩,雖然題目很多,而且有的很難,可能會打擊到自己的信心,但只要把自己做錯的題目都整理起來,並找出詳細的解答,對於自己的功力會有很大的提升,而且阿摩裡時常有許多高手會提供詳解,..

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    拉夏洛泰La Chalotais提出國民教育 by Ch9.18世紀啟蒙運動-經驗論及自然主義的教育
    9. 啟蒙運動時期,何人曾於法國大革命時向議會提出實施國家教育的主張?  (A)查洛斯特(Louis-Ren’e de Chalotais)  (B)盧梭(..
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    社會政策 by Ch2.意識型態與社會政策
    關於試題:有關社會政策與意識形態的敘述,下列何者錯誤? (A) 新右派福利意識形態主要的政治體現是民營化,以1980年代的雷根主義與柴契爾主義為代表 (B) 第三條路的意識形態主張為因應全球化風險..
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    合作統整閱讀寫作法(CIRC) by 教甄►教育專業科目
    合作統整閱讀寫作法(CIRC)由Slavin於1990年發展出來的,適用於閱讀與寫作的教學。   三個要素 讀本相關活動、閱讀理解..
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    97考題 by 國文
    關於試題:42. 在做團體決定時,團體規範常常要求其成員順從多數人的意見,因此抹煞少數或不尋常的觀點,此稱之為什麼?(A)團體思考 (B)團體協商 (C)團體偏移 (D)團體極化。 團體偏移..
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    評量類型:安置性(含安置&預備) vs 診斷性 vs 形成性 vs 總結性 by
    依評量的功能來分有安置性評量、診斷性評量、形成性評量和總結性評量 1.  安置性評量 在教學前瞭解學生的先備知識(起點行為)、背景、性向及學習興趣,以因應學生之個別差異,安..
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    價值鏈管理(Value Chain Management)、與供應鏈管理 by Ch1.管理概論
    價值鏈: 定義:將企業視為一價值鏈,每個價值鏈是由價值活動運作所產生的成本與利潤(邊際貢獻)所構成的。   價值鏈管理: 是指產品在整個價值鏈中流動時,所有一連串..
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    教師留支原薪 by 教甄►教育法規
      正確內容:   (A) 第一條:本辦法依高級中學法第二十一條之一、職業學校法第十條之二及國民教育   法第十八條規定訂定之。     (B) 第..
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    教育的隱喻 by
    教育的隱喻舉例 (一)接生的隱喻: 意謂-教育即接生,教育的過程與產婆為產婦接生或助產無異。 此種隱喻: 1.兒童、學生具有天生的觀念或原則,教師若適時加以問問題,將這些觀念接生(引出)即..
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    女性主義 by 國文
    何謂「女性主義」,根據顧燕翎在《女性主義理論與流派》一書中的導言所述,「女性主義」一詞源於十九世紀法國,意指婦女運動,在近兩世紀之內,因使用廣泛,而被賦予不同意義。至今一般人傾向於把女性主義看..
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    認知發展的4個核心概念 by 國文
    皮亞傑提出認知發展過程或建構過程有四個核心概念: 認知結構(cognitive structure)與基模(schema,scheme) 基模:個體運用與生俱來的基本行為模式,..
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